“三融合”教育理念下听障生社会适应培养对策研究     

高文智  唐敏  徐洁 《绥化学院学报》2015,(1):38-40

当前听障高等职业教育学生在就业、工作过程中,普遍表现为求职依赖性强、社会融入恐惧、创新创业能力不足、同事关系冷漠。对此,高校在承担听障生专业知识、技能传授的同时,更应担负起对学生自信、自尊、自强的健康人格塑造、与健听人沟通交流技巧、学科专业发展现状认知、社会资源利用等方面的能力培养。  相似文献   

黑龙江省冰雪旅游发展策略比较研究     

高文智  唐敏 《冰雪运动》2015,(6):58-61

新疆、北京、河北、吉林冰雪旅游的强势崛起大大动摇了黑龙江冰雪旅游的“龙头”地位。冬奥会提名权的丧失也给“自我感觉良好”的龙江人敲响了警钟。通过与国内主要冰雪资源区旅游发展的优劣势比较,结合国内冰雪旅游发展现状,提出了突出市场主体,拓宽资金来源渠道,完善制度建设,统筹协调管理,挖掘特色冰雪文化资源,塑造冰雪文化品牌,以学校为依托,强化居民冰雪运动意识培育等黑龙江冰雪旅游在政策、市场融资、文化融合、人才培养等方面的改进策略,为打造黑龙江特色的冰雪旅游品牌,拓展黑龙江冰雪旅游发展提供理论依据。  相似文献   

我国村镇建设管理的探索与实践研究     

尚学智 《黑龙江科技信息》2015,(20)

建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,而村镇建设则是建设社会主义新农村的重要内容。近年来,我国经济保持着平稳快速增长,农民的生活水平得到了很大的提高,城镇建设与管理取得了一定的成绩,但是问题依旧存在,因此,探索我国村镇建设管理的有效方法是政府和相关单位需要思考的问题。  相似文献   

降低建模起点，渗透函数思想——“打电话中的数学问题”一课教学启示     

俞国建 《教育科研论坛》2011,(5):38-39

“数学广角”是人教版小学数学教材特有的单元。因为是新增设的内容．所以可以借鉴的经验和方法比较少。由于课时目标不明,在教学实践中有的教师把“数学广角”上成了简单的游戏活动课或传统的应用题教学课。又因为“数学广角”中的内容思维含量都比较高,所以教材内容应该怎么挖掘？挖掘到什么深度才合适？都是一线教师应该考虑的。笔者通过进一步研读数学课程标准,并结合“打电话中的数学问题”一课对教学目标、教学内容进行梳理和分析,试图结合本课的教学谈一些认识与思考,以期引起大家的共鸣与争论。  相似文献   

构建高效课堂的主要障碍及应对策略     

仲连智 《语文教学之友》2014,(10):39-40

一、构建高效课堂的主要障碍1.教条化.在课堂教学中部分教师在经验主义的影响下,唯教材、唯教参、把教材中的内容当作金科玉律,把教参中的提示当作颠扑不灭的真理,把预先设计的教案当作亦步亦趋的蓝本,对预先设计的教案不能灵活运用,不重视师生之间、生生之间的交往互动,在课堂操作技术层面上平铺直叙多,创设情景少;教师讲得多,学生活动少;随意提问多,激发思维少;继承传统多,自主创新少,没有从根本上改变教师教的方式.2.模式化.课堂是灵动的、是变化的,部分教师不论什么课型、学科,都清一色地运用一种教学模式,在教学中不能根据“学情”实施分层目标、分层教学、分层达标,不能为学生提供自主性、选择性、差异性“货源”.  相似文献   

放下“担心”     

无智 《中小学心理健康教育》2022,(3):44-44

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多重视角观照下的意蕴发掘——论毕淑敏的散文     

李桦  姚国建 《宜宾学院学报》2014,14(9):80-86

多重视角的艺术观照,使毕淑敏在散文创作上获得了新的表现领域和意蕴空间:她以医生和作家的双重视角审视现代人的生存现状和精神世界,在关注人、发掘人的生命内涵、精神内涵上获得了别的作家难以达到的深度;她以心理学的专业知识和注册心理咨询师的经验,对现代人的心灵世界进行深入剖析,敏锐地诊断出人们心灵深处可怕的误区和奇特的症状,并为之开出医治与保健的精神良方;她从文化的视角表达自己对自然和社会问题的观照和思考,试图以文化寻根的方式找到理解问题、解决问题的办法和路径,唤醒人们的生命意识、历史忧患意识和民族文化情感。  相似文献   

把生命的火焰塑形为诗——论牛汉的诗歌创作     

姚国建  李桦 《乐山师范学院学报》2014,(11):18-25

在牛汉所有的诗歌作品中,那些浸透着他的血泪、裸露着他的伤疤、直立着他的硬骨、有着历史痛感的生命之歌,才是他最好最有价值的诗歌。这些诗歌的产生,与他充满苦难的人生经历、他和自然的关系、他的蒙古族血统和习性等有着密切的关联;牛汉的诗歌,为我们展现了一个广阔、高远、奇特的生命世界,其中给人印象最强烈的是四种类型:植物界生命形态、动物界生命形态、与自己命运相近者、个人自画像等,这些生命形态具有共同的特征,对于我们认识历史、认识生命及人类精神等都有着重要的价值;牛汉认为每一首诗的写作都是自己的生命在燃烧,写诗的奥秘就是把生命的火焰塑形为诗,其具体途径主要是通过客观纪实、创设情境、心灵外化、自我写照等艺术方式去实现诗的塑形。  相似文献   

论郑敏的新诗语言观     

李桦  姚国建 《乐山师范学院学报》2014,(10):19-23

郑敏以诗人和学者的双重目光透视百年新诗,发现影响新诗发展的最大的问题是语言问题。她以强烈的责任感和使命感,多方寻求解决这一问题的正确途径。一方面,她受西方语言学理论的启发,结合自己的写诗体验,提出了自己的新诗语言观:新诗语言应当是一种发自诗人生命内部的、富有生命感的语言;诗人应当尽量避免使用那些浮躁喧嚣的语言,追求语言的质朴、深沉和玄远;诗歌语言不应当过分透明,而应当是半透明的。另一方面,她从西方回首东方,从中国古典诗歌中获得启示,认为新诗应当找回古典诗词在语言上的"文"性特征,增强新诗的含蓄性;应当借鉴古典诗词在语言表达上的各种特长,增强新诗的艺术魅力;应当继承中国古典诗语的音乐性传统,增强新诗的音乐美。  相似文献   

《太平御览》中与“冬”相关人事活动解析     

高文智 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2014,(1):93-95

"冬"从其字的产生到含义及所涉及的意象的发展变化经历了一个漫长历史过程。纵观涉及"冬"的文献资料,不能一一列举,但可选取有代表性的著作——《太平御览》等作以研究分析,其本身含义及涉及的意象在其历史发展长河中乃可见一斑。尤其是通过对与"冬"相关的人事活动的分析研究来看古人活动与"冬"的关系和冬季对人们生产生活的影响。  相似文献