全文获取类型
| 收费全文 | 139篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 114篇 |
| 科学研究 | 18篇 |
| 体育 | 1篇 |
| 信息传播 | 7篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 2篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2020年 | 3篇 |
| 2019年 | 3篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 6篇 |
| 2014年 | 9篇 |
| 2013年 | 9篇 |
| 2012年 | 17篇 |
| 2011年 | 6篇 |
| 2010年 | 11篇 |
| 2009年 | 9篇 |
| 2008年 | 7篇 |
| 2007年 | 7篇 |
| 2006年 | 9篇 |
| 2004年 | 4篇 |
| 2003年 | 11篇 |
| 2002年 | 5篇 |
| 2001年 | 5篇 |
| 2000年 | 2篇 |
| 1999年 | 2篇 |
| 1995年 | 2篇 |
| 1994年 | 1篇 |
排序方式： 共有140条查询结果，搜索用时 12 毫秒
31.
潍坊学院生物与农业工程学院积极探索和实践以科研项目为基础的本科生“项目导师制”,提高了学生的综合素质,促进了教学相长,有效改善了师生关系.进一步完善该制度,将有利于充分发挥其对优秀人才的培养作用. 相似文献
32.
常州外国语学校管理层,期望本校成为优质教育的发生地,成为学生可信赖的、最值得选择的学校之美好愿景,动员全体教师,以满腔热忱与系统视角,对自己的课堂教学做出全方位的追问、审视和回答,由此创造理性与感性并存的、思辨与行动共生的、憧憬与实证互印的智慧性实践。在制定常州外国语学校的课程规划过程中,学校管理层经过积极思考、多方论证,形成了学校课程规划的核心策略：学校课程的顶层设计．将秉承创生的取向;学校课程的全面实施．将倡导基于标准的教学与评价。学校管理层深刻认识到：要将上述学校课程规划核心策略落实于课程实施的每一环节,绝不能变成一蹴而就的简单冒进．必须在努力处理好“理性的筹划与灵性的实践”两者之间关系的前提下,开始平实、睿智的积极行动。这是发起“基于标准的教学”之行动研究的深层背景。 相似文献
33.
一、创设情境,探究新知1.两队人数相同,比总个数。（1）出示情境图（图略）,图中小朋友在玩套圈游戏。师：小明和小红都套了10次,小明套中了7个,小红套中了5个,谁套得准一些？（生：小明）如果不是他们俩比赛,而是男生队和女生队在比赛,这时候能说是男生队套得准吗？生：不能,一个人的成绩不能代表全部。师：一个人的水平不能代表整个队伍的水平。那我们来看一看整个队伍套圈的情况。 相似文献
34.
电子白板以新颖的形式,激发着幼儿的学习兴趣;生动形象的画面,提高了幼儿的口语表达能力;互动学习,帮助于培养幼儿发散性思维,本文详细阐述了电子白板在幼儿园中班语言教学中的重要作用。 相似文献
35.
曹慧 《学生之友(小学版)》2013,(2):5-5
教学内容：苏教版小学数学二年级上册第48页例题,49页想想做做。
教学目标：
1．使学生经历操作活动和观察线段的过程,初步认识线段,会用自己的语言描述线段的特征,会数简单图形中线段的条数,舍画线段。 相似文献
36.
<正>一、问题提出在解决数学问题时,常遇到一些问题直接求解较为困难,需将原问题转化为一个新问题通过对新问题的求解,达到解决原问题的目的.这种解决问题的方法用到的便是转化与化归思想,在转化与化归思想模式下,利用某种手段或方法将问题通过变换使之转化,从而达到解决问题的目的.在高考复习过程中,转化与化归是一个重要的考点,因此,对转化与化归思想应用的复习是一个十分重要的内容.帮助学生深刻领悟并掌握转化与化归思想,充分发挥出学生的主观能动性,以及教师的引导作用,最大程度地提高高考复习效率是课题研究 相似文献
37.
高中数学和初中有所不同，这使得好多同学在数学上吃了亏，在矛盾与困惑中往往会形成焦虑心理，欲速则不达。其实，数学基础薄弱的同学，同样能够考好数学。这就需要我们结合数学复习的特点，科学安排辅导计划，从知识、技能和心理多方位着手，才能收到理想的效果。下面谈谈一些看法，供大家参考。 相似文献
38.
曹慧 《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
随着教育现代化的发展,多媒体被各级各类的学校广泛采用,在过热的应用中,多媒体的不足和缺陷渐渐暴露出来,最大的问题就是使教师的作用弱化。应该重申教师在多媒体教学中的主导地位和作用,促进教师与多媒体课件的有效结合,使教师的作用真正得到发挥。 相似文献
39.
以我国沪深两市 A 股上市公司为研究对象,将高管薪酬差距划分成内部薪酬差距和外部薪酬差距两类,分别考察了高管内外部薪酬差距与企业未来绩效的关系,并检验了市场化水平在高管内外部薪酬差距与企业未来绩效关系中的调节作用。结果发现：高管内外部薪酬差距均与企业未来绩效呈显著正相关关系,说明薪酬差距对高管具有较好的激励作用;此外,市场化水平越高的地区,高管内外部薪酬差距对企业未来绩效的正向作用越强,说明市场化水平提高了薪酬差距的激励效果。 相似文献
40.
作为职教教师,应该具有先进的职教观念,充分联系实际,运用行之有效的教学手段和方法,把教学内容转变为学生的职业能力,最终,让学生在社会竞争中具备足够的竞争力,占有一定的竞争空间。 相似文献