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曹晖 《中学政治教学参考》2013,(Z1):71-72
当前,思想政治课课堂教学在贯彻教学目标方面存在着不少问题,比较集中地表现在:(1)部分教师未能及时转变教学观念,一讲到底。(2)教学方法存在"重教师主导作用,轻学生主体作用;重知识灌输,轻养成教育"等问题 相似文献
92.
创业是当代政策的导向,而大学生创业者所占比率不到大学生群体的1%,创业成功更是少之又少。大学生整体创业能力较差。本文提出大学生创业能力的培养分为四个阶段:创业意识的形成期、创业意识的着陆期、基础知识和基本技能的积累期、创业的实施期。 相似文献
93.
94.
大学生职业定位应遵循择己所爱、择己所长、择世所需的原则;应当依据兴趣倾向、能力倾向、气质倾向来具体进行;并可采取单一定位、双重定位、多重定位、改变定位等多种策略选择。 相似文献
95.
本研究旨在编制高职大学生焦虑量表.方法是采取自下而上的思路对58位高职大学生进行结构访谈,获得高职大学生焦虑的具体表现:然后结合文献研究编制量表项目,最后对山东济南、聊城和日照的514名高职大学生施测,考察各项信效度检验.结果显示.自编高职大学生焦虑量表具有学业焦虑、关系焦虑、就业焦虑等7个因子.其各项效度和信度指标均达到了心理测量学要求的水平. 相似文献
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97.
归因,不仅因为其较完善的理论在社会心理学占重要地位,更因为在实验操作中取得了巨大成功而十分盛行,但由此也引起一些不顾及个体差异而简单地进行归因指导的现象,没有获得预期的作用。本文便从个体特质的自尊因素与运动归因的关系进行探讨,发现不同自尊水平者具有各自的运动归因特点。由此建议在运动训练中进行归因指导,必须以运动员的个体特质为依据。 相似文献
98.
新课标在教育观念、学校体育和体育教学思想、教学方法等方面都有了新的发展,它强调了教学中贯彻执行“健康第一”和“以学生为主体”的指导思想,强调了“自主、合作、探究式”的学习方法,并在教学中建立了新型的师生关系,注重发展学生的个性和创造性,强化了教材内容的弹性和选择性,给学生和教师留有较大的活动空间．但在执行新大纲内容时,因个人的文化背景、社会经验和理解力以及观念的不同,个人的教学方法、手段也会出现许多不同, 相似文献
99.
100.