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241.
大学物理作业手段的改革与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学物理传统的作业软件无法解决计算题和证明题的自动识别与批改.我们通过公式翻译、符号运算和专家系统等人工智能技术,很好地解决了上述问题,研制出智能型、开放式的作业系统,并在应用中取得了良好的效果.  相似文献   
242.
陈胜  曾勇 《四川教育》2010,(5):16-17
班主任,应该有怎样一种情怀,才是一个优秀的班主任?是爱心吗?不尽然;是责任吗?也不够;是耐心吗?也不全是……  相似文献   
243.
伯明翰大学医学院以社区为基础的临床教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
自1995年10月开始,英国伯明翰大学医学院开始实施以社区为基础的临床教育,至今已有5年。最近,该院全科医学系的J.Parle博士等在美国医学教育杂志(Academ-icMedicine1997,74(3):248-253)上著文,系统地介绍了新课程的组织结构、内容和方法,该文所列举的经验对促进我国的医学教育改革有一定的参考价值,现据作者的论述编译于后。在英国,由于面临社会和教育的压力,各医学院校在本科课程的内容和提供形式方面已经有了明显的变化。许多医学院校越来越多地将重点转向以社区为基础的教育。1993年,英国有半数的医学院校在临床训练中增加了初级保健的…  相似文献   
244.
对高校体育科研作风的调研分析——以陕西省为例   总被引:1,自引:0,他引:1  
笔者通过对陕西省多所高校体育教师进行问卷调查、走访调研后发现,当前高校体育科研作风存在若干突出问题,并分析了影响高校体育科研发展的相关因素,提出了促进高校体育科研良性健康发展的对策。  相似文献   
245.
OSCE的持续改进:复旦大学上海医学院的经验   总被引:4,自引:0,他引:4  
复旦大学上海医学院持续不断地对OSCE项目进行研究改进,包括OSCE项目的组织与运行、SP队伍的发展与管理、病例的新增与优化、考站的安排与设置、反馈方式与对象等,取得了良好的理论和实践效果。  相似文献   
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