全文获取类型
| 收费全文 | 153篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 121篇 |
| 科学研究 | 14篇 |
| 体育 | 4篇 |
| 综合类 | 4篇 |
| 信息传播 | 12篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 3篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 4篇 |
| 2014年 | 16篇 |
| 2013年 | 10篇 |
| 2012年 | 17篇 |
| 2011年 | 16篇 |
| 2010年 | 13篇 |
| 2009年 | 4篇 |
| 2008年 | 19篇 |
| 2007年 | 5篇 |
| 2006年 | 7篇 |
| 2005年 | 6篇 |
| 2004年 | 5篇 |
| 2003年 | 2篇 |
| 2002年 | 7篇 |
| 2001年 | 1篇 |
| 2000年 | 1篇 |
| 1999年 | 1篇 |
| 1998年 | 4篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1964年 | 1篇 |
排序方式： 共有155条查询结果，搜索用时 15 毫秒
71.
朱丽华 《中国科教创新导刊》2008,(26)
"行动导向"教学法是一种整体性的课堂教学改革,用"行动导向"教学法,可以激发学生的学习兴趣,培养学生的综合能力,因而已成为职业技术教育教学的新取向。 相似文献
72.
在俄国贵族资产阶级社会里,安娜像杂草丛中的一朵奇葩,以其惊人的美貌,丰富的内心世界,充满青春活力的生命,寄托了托尔斯泰的思想。 相似文献
73.
化学教学中教师应发挥学科优势,培养学生创新能力：课堂教学中正确引导、培养学生创新能力,重视学生评价,一题多解;实验教学中精心设计,激发学生兴趣,大胆改革教材,培养学生的自主探究能力,通过开展科技活动,展现创新能力。 相似文献
74.
正小学生大多性格活泼,好动贪玩,有效注意力集中时间短,自我约束能力弱,自觉遵守课堂纪律能力差。表现在课堂上,时而趴在桌子上睡觉,时而摆弄钢笔或铅笔,时而同桌之间小声说话,时而左顾右盼,时而发呆走神,等等。针对这些情况,笔者结合自己的教学实践,做了一些有益的尝试,现拿出来供同行们商榷及共勉。一、建立和谐的师生、生生关系是提高教学效率的前提亲其师,信其道。课堂上和谐的师生关系,会直接影响 相似文献
75.
76.
<正>语文教师应该构建和谐生态的课堂,倡导"我学习,我快乐,我收获"的幸福体验。今天我就以《母亲的恩情》课堂鲜活的实例,来阐释我是如何构建和谐生态课堂的。《母亲的恩情》这篇课文,以讲故事的形式,表达诗人热爱母亲、不忘母恩的思想感情。课文语言朴实,意境纯美,不管是"文"还是"诗",处处都洋溢着母爱的光辉和游子的感恩之情。案例一:上课伊始,我为学生讲述发生在2008年汶川大地震中的母爱故事:地震70多个小时了,当救援队员扒开废墟时,发现了一位母亲弓着身子,怀里抱着孩子,孩子嘴里含着乳头,没受到一点伤害,安详地睡着,而这位母亲,多处受伤,已经永远地离开了我们。这位母亲在最后的时间里,手机上存了这样的短信:"孩子,假如你还活着,请记住,妈妈爱你。"我声情并茂讲完故事后,让学生说一说自己的感受。有的 相似文献
77.
现今的课堂上,有些即时评价还是存在价值导向不明、方法语言单调、学科特点缺乏、生成空间狭窄等问题,那么我们就必须调整课堂上的“即时评价”,要改善形式化、机械化的课堂教学评价语,通过教师的预设,将教师的即时评价更具有针对性,更具有实效性,笔者就从以下方面进行了尝试. 相似文献
78.
79.
混龄教育对幼儿学习生活行为习惯的养成、社会性的发展具有积极的意义。幼儿园混龄班的规模宜在24人左右、男女比例要均等,并要配备两教一保;混龄教育课程要突出主题性、活动性和发展性等特点,同时还要注意课程实施中的分组和活动策略以及混龄教育的实施流程。 相似文献
80.
体育学科中,项目分层是学科的特点之一,体能类项目的分层更是其中典型例子。学生的个体差异是客观存在的,如何针对不同基础的学生,采取切实有效的方法,最大限度地调动每位学生的积极性,使其在原有基础上不断提高,是我们体育老师值得探究的问题。本案例主要通过在400米跑项目教学中,教师分层合作教学,克服以往教学中的“一刀切”现象,针对不同的学生,提出了各自的学习侧重点和要求,充分调动了学生学习的积极性。 相似文献