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2001年11月14日,昆仑山口以西青海、新疆交界地区发生8.1级特大地震,这是自20世纪50年代以来,中国大陆发生的首次8级以上地震。地震波及青海省的格尔木、花土沟、西宁,甘肃省的敦煌、兰州,新疆维吾尔自治区的和田以及四川省的西北部地区,虽然没有造成人员死亡,但民用设施经济损失 相似文献
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朱新江 《学生之友(初中版)》2011,(18):78-78
体育学科是以身体训练为手段,通过体育活动不断促进学生身心全面发展的学科。体育活动是体育学科的显著特点,更是体育教学的重要形式。而高效的体育活动,离不开相互合作,只有每一个学生彼此配合,取长补短,体育教学才能取得最优化效果。因此,在体育教学中实施合作学习,培养学生的合作意识和能力,就显得尤为重要。结合本人教学实践,就体育学科中合作意识和能力的培养,谈点浅见,与同行共研。 相似文献
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由于家族遗传、学前教育、家庭环境等的不同,一年级学生在进入小学就读时,他们在知识储备、行为习惯等方面早已不是“零起点”。具体表现在识字上,量(认字数量)和质(字的掌握程度)上均有差异。如果教师仍然把所有的学生都当作一张白纸,采用千篇一律的教学方式,就会导致一部分学生课上一无所获,无所事事,另一部分学生则始终处于追赶态势的尴尬局面。所以, 相似文献
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电力行业作为一个公用事业,它充满了机遇和变革,电力体制的变革推动了电力行业的市场化进程,电力企业集人才密集、资金密集、技术密集等优势于一身,因此,为了迎接更加激烈的市场竞争,IT技术是电力企业必不可少的助力。众多的电力企业均实行了管理信息化,但是成功的案例却并不多。本文对现今电力企业的管理信息化中存在的问题进行分析,并研究其解决办法。 相似文献
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我国人民监督员制度是人民检察制度外部监督机制的重要体现,其职责是对检察机关查办职务犯罪案件过程中出现的应当立案而不立案或不应当立案而立案的、拟撤销案件的、拟作不起诉的、检察人员 相似文献
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生物学科核心素养如何与高中生物微学习有机融合,形成新的学习模式,是数字化时代生物教师需要解决的新课题。该文在阐述微学习概念、微学习特点以及微学习资源设计原则的基础上,从实践出发,以“叶绿素提取和分离”为例,阐述微学习模式在高中生物实验教学中的应用。 相似文献