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在电磁感应综合应用问题中,通常涉及最终进入的一个稳定状态,称为收尾状态．这个稳定状态,有一定的特征：从电路角度看,回路电流或者恒定,或者为零;从运动学角度看,导体运动状态或是加速度为零（匀速或静止）,或是加速度恒定（匀加速运动）;从磁通角度看,穿过回路的磁通量变化率或者恒定,或者为零．情景构架如下图所示： 相似文献
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朱木清 《中学生数理化(高中版)》2013,(5)
测量电源的电动势和内阻是高中物理的重要实验,也是高考重点考查的实验之一,所以人教课标版高中物理教科书选修3-1第72页的一道典型实验题备受考生关注. 相似文献
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朱木清 《数理天地(高中版)》2014,(12):39-40
例1 某同学用图1所示的实验装置研究小车在斜面上的运动．实验步骤如下（完成下列填空和作图）：
a安装好实验器材．b．接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次．选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如图2中0,1,2,…,6点所示． 相似文献
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一、相对运动法平常观察分析物体运动,一般以地面为参考系.但在解决追及和相遇问题时,有时选其中一个物体为参考系,另一物体相对它的运动变得很简单,求解就很省事.这种方法称之为相对运动法.运用相对运动法,首要的是掌握相对运动规律.借助人教版《物理·必修2》P5演示实验装置,如图1所示,我们把红蜡块相对地面的运动称为运动,红蜡块相对玻璃管的运动称为"相对运动",玻璃管相对地面的运动 相似文献
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（1）请根据表中的数据,在图甲中的坐标纸上画出元件R的伏安特性曲线：
（2）由元件R的伏安特性曲线可知：R的电阻随电压的升高而——： 相似文献
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本文就"钥匙摆法"和"牙签法""看"地球自转两个实验,从理论和实验上作了进一步探讨,认为实验都不能成功,并列举了利用自然现象"看"地球自转两例。 相似文献
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之所以回顾十年,一是这十年正值课改与考改联动.首套新课程卷于2003年由国家考试中心命制（广东、江苏使用）,次年广东、江苏、山东、宁夏、海南五地普通高中首批进入新课改,自主命题同步推开;二是课标版考纲将选修3-5模块改为选考,本模块考题在课标卷中呈“轮回”特点,2014年高考原子物理和光电效应需重点关注. 相似文献
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朱木清 《数理天地(高中版)》2014,(3):37-40
一、选择题
1．如图1所示,将“0”刻度在盘中央的灵敏电流表与螺线管线圈连接,但螺线管线圈的导线绕向和条形磁铁的磁极未知．当把条形磁铁插入螺线管线圈时,电流表指针向右偏转．而再将已插入的磁铁抽出时,电流表指针的偏转方向应是（） 相似文献