学习定语从句的四个误区     

朱红艳 《第二课堂(小学)》2008,(10):45-48

一、误以为关系代词whose只用于修饰人whose用作疑问代词时,主要用于指人;但用作关系代词时,它既可指人也可指物。如:  相似文献   

班主任工作浅谈     

朱红艳 《考试周刊》2012,(21):184-185

作者通过几年的工作,积累了一些班主任工作实践和工作经验,提出了要做好班主任工作就应该做到以下几点：首先应该对学生有足够的热心和耐心,其次要协调好师生关系,提高自身素养,制定科学可执行的班级管理制度,真正做到教书育人。  相似文献   

基于微信的学习支持服务系统设计与实现     

吴彦文  朱红艳  齐旻 《教育技术导刊》2017,16(7):55-58

混合式教学模式已经广泛运用于高校教学中,它将在线学习和课堂学习相结合,取得了一定效果。为了使在线学习和课堂学习的联系更加紧密,以充分挖掘混合式教学的潜力,并提升师生间交互的实时性,利用微信平台构建了基于微信的学习支持服务系统,以辅助混合式教学的开展。该系统以满足学生的学习需求为目标,设计了通知、社交、课程资源推送、测验等功能。课程实践表明,该系统的引入为学生提供了良好的学习支持服务,改变了学生学习方式并提高了学习效率,使混合式教学的教学效果得到了很大提升。  相似文献   

建构思维导图，探索小学英语语篇教学新路径     

朱红艳 《中国教师》2023,(6):114-117

<正>立德树人是教育的根本任务,各学科教学都为之承担着相应的责任,英语学科也不例外。《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“课标”）指出,英语课程的总目标为发展语言能力、培育文化意识、提升思维品质、提高学习能力。承载目标达成的课程内容包括主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等。语篇是小学阶段英语教学实施的重要载体,语篇教学中有效落实各项素养目标的路径有很多。思维导图是以图解的形式和网状的结构,用于储存、组织、优化和输出信息的思维工具。  相似文献   

浅议高职英语语用能力教学面临的困境     

朱红艳 《内江科技》2010,31(11):171-171,179

本文指出造成当前高职英语语用能力教学困境的三个方面：有效输入匮乏、教学大纲与教学实践的矛盾以及教学双方缺少在真实语境中使用目标语的机会。同时,针对这三大问题,阐述了一些改革思路。  相似文献   

社会网络分析视角下的我国竞争情报研究进展分析     

朱红艳  宋艳辉 《现代情报》2010,30(10):18-22

运用社会网络分析软件,对竞争情报主题的2305篇论文进行统计分析。发现相关文献增长符合普赖斯定律,同时竞争情报研究受政治、经济影响较大;对论文高频作者进行社会网络分析发现作者之间的合作程度具有较大的差异,年长且发文频次越高的作者越容易建立自己的合作关系网和研究团队;对高频关键词进行聚类和共现分析发现,我国的竞争情报研究活动可以在总体上划分为4个特征区域。  相似文献   

数字孪生图书馆理论模型、服务场景及未来展望     

朱红艳  王静 《图书馆》2023,(11):18-23+31

随着信息技术的快速发展，数字孪生图书馆成为备受瞩目的智慧图书馆服务模式。文章介绍了数字孪生技术的两种理论模型，阐述了数字孪生图书馆的五维运行模型。运用文献分析法分析了国内数字孪生图书馆的研究热点和趋势，描述了未来数字孪生智慧图书馆的七种服务场景。同时，对未来数字孪生图书馆可能的发展方向及面临的挑战进行了分析和展望，并提出了建立数字孪生图书馆的标准规范以及可能的数据安全治理方向。  相似文献