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131.
在有些几何问题中,适合条件的图形不是惟一的,其解也不惟一.对于初学者而言,思考问题往往欠周密,在给定条件下只考虑一种情况,容易造成漏解.现举例加以剖析.例1已知线段AB在直线l上,且AB=2cm在l上取一点M,使BM=3cm,则线段AM的长为__cm.  相似文献   
132.
朱雪梅 《文教资料》2010,(5):174-175
本文阐述了高校教师群体结构的概念和主要内容,针对教师群体的年龄结构、学历结构、专业结构、职务结构、学缘结构、专兼职结构等的优化提出了建议,并指出了建立合理的高校教师队伍的原则。以促进高校的协调发展。  相似文献   
133.
情景教学法,就是指在教学过程中教师有目的地引人或创设以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的情绪体验.从而帮助学生理解知识,获取技能.并使学生心理机能得到发展的方法.本文提出采用情景教学方法进行实用口才学的教学,本文分析了本课程教学的特点和存在的问题,说明了情景教学的主要目的和方法,并阐述了情景教学实践中的一些主要情景的设置方法,分析了它们对于提高学生口才应用能力的意义,表明情景教学实践在实用口才教学中取得了良好的效果.  相似文献   
134.
农业气象学作为农林专业基础课程在各高等院校开设,主要针对目前该课程教学中存在的问题,从农林专业学生培养实际出发,提出了构建合理的教学体系,提倡兴趣教学,优化多媒体课件等教学改革方案。  相似文献   
135.
虽然女性消费者购买决策重要性在逐步增强,但从市场学的角度,尤其从消费者心理和行为角度进行的女性受众研究目前却并不多见,因此,对这个受众群体的研究亟待进一  相似文献   
136.
作为高等教育资助政策的理论基础的资助理念,在历史上经过了四个发展阶段,最终形成了现在的资助理念多元并存、多元混合的局面,每个发展阶段的资助理念及政策呈现出不同的特点。本文从高等教育历史发展的角度探索高教资助理念的发展,及其发展所呈现出的特点,结合我国实际情况,找出可资借鉴和参考的内容。  相似文献   
137.
党的第十五次全国代表大会确立了“高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪”的宏伟目标。要实现这一目标,就需要全党、全国各族人民在各个行业、各条战线的共同努力。我们档案部门和档案工作人员,也必须围绕这一总的目标而努力。  相似文献   
138.
正批判性思维在提高学生创新能力方面有着积极的意义,而复习课重在培养学生分析与综合能力、使学生学会判断与评价等特性决定了复习课是培养批判性思维的有效载体。为此,我以苏教版五年级下册5篇说明文复习课的教学为例,对如何培养小学生批判性思维谈谈自己的看法。1.让学生学会回顾总结。回顾与总结是批判性思维的基本技能。为了让学生学会回顾并进行总结,课堂上我让学生仿照我教授的《火星——地球的孪生兄弟》一课的复习方法,从说明对象、对象特征、说明方法、准确用词等方面完成《神奇的克隆》《秦兵马俑》《埃及的金字塔》《音乐之都维也纳》相关内  相似文献   
139.
提升教师的听评课素养有助于提高其教学理论水平与教学设计能力,从而提升其反思能力,促进其专业发展。文章基于相关文献和实训案例提出培育教师听评课素养的黄金时机是在职前,依托在线平台对师范生开展“3R”模式的听评课训练,通过对同伴在线互评数据进行搜集、整理、挖掘,发现教师在听评课时普遍存在定量评分区分力不足、定性评语表达力贫乏、解释力薄弱等问题。据此提出在职前培育和职后培训中要从思想层面、培育方式和训练途径3个方面加以改进。在“互联网+教育”深入发展的时代背景下,利用人工智能中的自然语言处理技术解决教育教学中的问题,是智慧赋能教育的一次有益探索。  相似文献   
140.
本文旨在论述文献信息资源的优化配置,其方法是利用“互补”的原理、遵循文献老化规律和文献演化规律所确定的最佳效益期,在微观上优化馆藏在宏观上合理布局,通过网络协作、资源共享来解决使用文献的效益问题。  相似文献   
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