苏南地区农村体育公共服务供给的有益探索     

陈家起  刘红建  朱梅新 《体育与科学》2013,(5)

当前中国农村地区体育公共服务供给是呈差异性存在的,不同地区体育公共服务供给规律不同。采用文献资料法、问卷调查法以及实地调研法以苏南农村地区为例,对发达地区农村体育公共服务供给状况进行了分析,提出了当前苏南地区农村体育公共服务供给的特征,以及供给中产生的问题,最后提出了相关建议。  相似文献   

基于“黑与白”系列服装——浅谈面料造型设计在服装设中的运用     

张宁起 《大观周刊》2012,(39):46-49

服饰是一个国家或民族文化与文明的表征,它不仅体现着一个民族的思想,也体现着其纺织工业的发展水平。在服装造型设计中,面料造型设计是体现款式设计的最基本素材,无论何种服装,都需要用面料来表现。在面料造型设计中手工和艺术制作成为其重要环节,面料造型设计方法很多,从基本加工原理上分,可分为四种：面料的变形设计、面料的破坏性设计、面料的整合设计、面料的附加装饰设计。同种质地的面料,通过不同表现手法进行塑造,所表达的风格与视觉效果也完全不同。所以说,面料特殊造型的潜能是无限的。  相似文献   

张扬书装设计的中国精神     

宋焕起 《编辑学刊》2012,(1):54-57

正近年来,在国家"出版走出去"战略的推动之下,越来越多的图书走出国门。与此同时,书装设计的表征形态,也一起进入世界文化融会与交流的潮流。这是一件好事情。但是,由于版权交易引进大于输出的格局没能根本性转变,因而国际设计风"入侵"中国书装设计领域已成为一道"风景",且呈强劲势头。于是问题便出现了,即设计的国际主义垄  相似文献   

农业院校《生物安全》课程教学改革与实践     

黄衍章  葛永竹  江俊起  陈莉  席银宝 《安徽教育学院学报》2013,(6):97-99

近来众多农业院校已将《生物安全》列为动植物检疫专业的一门必修课.根据现代高等教育理念和农业院校动植物检疫专业的特点,在《生物安全》教学改革实践中,紧跟学科发展前沿,及时更新教案内容;改革课堂教学模式,启发引导师生互动,采用PBL教学法调动学生主观能动性;结合案例阐述基本要点,加深学生对核心知识的理解;改革成绩考核模式,提高课堂教学效果.  相似文献   

如何培养初中生的数学探究能力     

庞玉起 《教育实践与研究》2013,(14)

在新课程理念下,培养初中生的数学探究能力,教学的着力点应放在:创设恰当的问题情景,激发学生强烈的探究欲望;促进师生、生生之间的有效互动上;更好地组织引导、激励学生自主学习、探究学习交流学习,从而培养和提高学生的数学探究能力.  相似文献   

击落国民党军王牌侦察机目击记     

邢强起  陆里乔 《档案与史学》2013,(7):33-34

《档案春秋》2011年第9期刊登了米哈伊尔·鲁宾科夫的文章《台海两岸空战秘辛》,披露了大陆解放后国共双方在东南沿海的不少空战秘闻,其中提到"1961年8月2日,解放军在沿海击落了一架国民党军的RF-101侦察机,这也是世界空战历史上超音速飞机首次被击落".不过作者说,迄今不知道用什么武器击落了这架侦察机. 当时我们在福州高炮105师服役,亲历了这一世界空战史上"不可思议"的奇迹,虽然事情距今已经50多年,但当时的情景仍历历在目,老战友们谈起来还是心潮澎湃. 那年的"八一"建军节前夕,大家正在准备庆祝活动的时候,师部突然接到上级的命令:国民党空军趁我庆祝节日,思想有所放松之时,有可能派侦察机来福州机场上空拍照;若来犯,务必将其击落.我们立即进入一等战备.  相似文献   

强化政府信息查询职责 满足人民群众需求     

梁恩富  郭红  孟凡起 《兰台世界》2013,(Z3):5-6

<正>几年来,在推进政府信息查询服务工作实践中,我们遇到了两个瓶颈问题:其一,政府信息送交渠道长期阻滞,大量的政府信息不能及时全面地集中于市、县两级政府信息查询中心。其二,政府信息查询宣传工作不到位,致使查询工作知名度低,认知性极差,  相似文献   

地面电视频道运营策略     

周翠君  魏文起 《采．写．编》2013,(3):64-64

如何科学运营地面电视频道呢？我认为应该注重四个方面的问题。一、做好顶层设计,明确频道定位,以全局意识、整体意识科学合理构架和统筹频道。频道定位的过程即是明确这个频道主要针对对象是什么人,有哪些内容,风格是什么,用怎样的文化理念、  相似文献   

生命教育：灾后教育重建的必由路向——成都市区域性开展中小学生命教育的思考与实践     

李全  胡燕  曹璇 《教育科学论坛》2010,(3):62-63

一、生命教育对灾后教育重建的重大意义 （一）灾后师生心灵重建迫切呼唤生命教育 “5&#183;12”汶川特大地震．给灾区师生带来的不仅仅是生命财产的巨大损失,还有刻骨铭心、持续不断的心灵撞击。部分学生表现为缺少安全感和归属感、回避社交、行为退缩、丧失生活热情,对生命和人生意义持怀疑态度。  相似文献   

论当代中国马克思主义大众化的本质属性和实践经验   总被引：3，自引：0，他引：3  

张春莹  平章起 《思想教育研究》2010,(1):28-32

开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,推动当代中国马克思主义大众化是十七大对新时期的理论宣传工作提出的新要求。大众化是马克思主义理论发展进步的必要途径和重要手段。当代中国马克思主义具有三个鲜明特色,这就决定了大众化过程中呈现出来的实践特征、民族特征和时代特征。当代中国马克思主义的大众化是在改革开放的伟大历史实践、党的建设伟大工程的实践和贯彻落实科学发展观的伟大社会实践中实现的,它是一个深刻的历史过程,有许多实践经验可以总结。  相似文献