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关于理工科大学生人文素质教育的实践性思考 总被引：1，自引：0，他引：1
李凤琴 《西北成人教育学报》2007,(3):52-53
近年来,高等学校普遍关注人文素质教育,理工类院校应从转变观念、提高教师素质、建立适应人文素质教育要求的课程体系,凸显校园文化功能等方面着手,树立"以人为本"思想,为学生创造性地学习留下足够的余地,营造有利的氛围。 相似文献
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在语文教学实践中,教师往往过于注重知识的传承,忽视了语文教学的实践活动,忽视了语文综合素养的培养,忽视了学生学习主体性的发挥。这样的语文课堂教学所带来的教育弊端日益凸显,主要表现为:容易造成本来完整的知识的割裂;容易造成知识与生活、实践的脱节;不利于学生全面和谐地发展,不利于构建学生健康完整的人格。因此,有必要在语文课堂教学中开展综合化策略的探索,以便能有力地改变这 相似文献
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近年来，高等院校学术期刊得到了快速的发．展。外语类期刊更是当仁不让，在促进我国科学技术和教育事业发展中发挥着巨大作用。长期以来，外语类期刊以其独特的研究对象、办刊宗旨和相对稳定的读者群和作者群在全国学术期刊阵营中占据着独特的位置。它的独特性在于， 相似文献
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李凤琴 《读与写:教育教学刊》2008,5(11)
西周的分封制与西欧中世纪的分封制是形式相似而本质不同的两种制度,本文从分封制的形成,分封制的内容,以及的分封双方的权利与义务等方面,简要地分析了两种分封制的不同。 相似文献
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在幼儿英语教学中的应用教育游戏可以帮助教师提高学生参与英语教学的积极性,激发他们的学习兴趣,让学生在良好活跃的课堂氛围中更好地掌握英语知识,促进他们的健康成长。在教育游戏的开展中,教师要根据学生的具体特点和教学目标的要求合理组织教学,以更好地发挥游戏教学的作用。 相似文献