校本化课程评价的常用模式     

李亚东 《中小学管理》2004,(5):32-34

众所周知，学校是执行课程规划的机构，也是真正发生教育的场所。国家课程、地方课程和校本课程在学校走向融合，一切理想的课程只有在学校才能转化为现实的课程。所以，从实践意义上讲，学校才是课程管理的真正主体。要“提高课程对不同地区、学校的适应性”，学校必  相似文献   

谈广东高校图书馆自动化与网络建设     

李益民 《高教探索》1996,(1)

（一）经过“八五”期间有组织、有计划的逐步实施，广东高校图书馆自动化建设基本实现了原定的目标，即“八五”末（1995年）基本实现我省高校图书馆计算机现代化管理。主要体现在如下几个方面：1、计算机开始普及。根据1995年7月我省高校图书馆计算机应用方面的单项评估统计数字，全省高校拥有计算机台数为693台，是五年前的3．82倍，全省高校47个图书馆都有了计算机，最多台数是华南理工大学50台，深圳大学馆49台，其余有10台以上的30个馆，配置5－9台的11个馆，1—2台的6个馆。预计到年底微机总数将达近千台。2、图书馆计算机管理集成系…  相似文献   

上当题析(28)     

李环生 《物理教师》1989,(3)

例1、一线状实物垂直于某薄凹透镜的主光轴放置,得到了放大率为1/4的像。已知实物和像相距50厘米,求该透镜焦距。“上当”途径: 由1/u 1/u=1/f,v/u=—1/4及u—v=50三式解得,u=40(厘米),v=—10(厘米),f=—40/3≈—13.3(厘米)。“上当”分析及正确解答:本题中,实  相似文献   

体育游戏教学改革一例     

李宗宝 《江苏教育》1992,(24)

游戏教材“冲过火力网”主要是让学生通过游戏提高投掷的准确性,但根据该游戏的名称,我们认为也可属于军体游戏,其内容和方法上,应贯穿一定的军体知识。为激发学生的学习兴趣,学习解放军的“战斗”本领,提高国防意识,使学生既能全面锻炼身体,又能得到一次深刻的国防教育,我们对原游戏教材的内容作了改革,具体做法如下: 首先,我们在游戏的教学目的和任务上,提出“结合游戏进行战备教育,培养机智、果断、诚实的品质,发展奔跑、躲闪能力,提高投掷的准确性,学会‘进攻与防守’的战斗本领”。其次,在游戏人员分组方面,原教材规定:“把学生分为人数相等的两队,一队攻、一队守;攻队成一路纵队站在端线后,面对跑道,守队分成两个组,分别站在两条边线后,队员面对跑道均匀散开”。我  相似文献   

从福建省大学生运动会看我校田径运动的发展     

李飞腾 《莆田学院学报》2001,8(2):38-41

通过对省 １０、１１两届大学生运动会莆田高等专科学校田径运动员比赛成绩的综合分析，指出该校田径运动总体水平有较大提高，但女强男弱，薄弱项目和空白项目依然存在。针对上述现状，提出发展对策与措施，旨在推动该校田径运动的稳步发展。  相似文献   

转化法制备硝酸钾实验探微     

杨敏文  蒯世定李莺 沈佳妍 《中学化学教学参考》2007,(1):64-65

我们对苏教版普通高中课程标准实验教材《实验化学（选修）》中的实验——硝酸钾晶体的制备进行了探索研究。我们分析了转化法制备硝酸钾的原理，并通过实验探究，确定了按照教材的原料加入量制备纯度符合要求且有较高硝酸钾产率的实验方案。  相似文献   

第一次挂钥匙     

李锦荣 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(5)

今天是我第一次挂钥匙，以前是不需要的，因为奶奶在家。可是现在奶奶不跟我们一起住了，放学回家开不了门，我就要每天挂一串钥匙在脖子上。因为是第一次，我怕不会开门，昨天就偷偷地练了一遍，结果我发现门很好开。今天上课时，我走神了，整天玩弄着钥匙，感觉自己一下子长大了，当家了。“要管好钥匙，不要被人偷走了。”妈妈常告诫我说。中午放学回家时，我双手一直捂着钥匙，心咚咚地直跳个不停，到了家门口，我敏捷地打开了门，进了门后又迅速把门关好，这时我的心情才平静下来。想起第一次挂钥匙的事儿，真让我又兴奋又紧张。指导老…  相似文献   

求排列数的序数的一种方法     

李东瀛 《数学教学研究》1997,(4):42-42,F003

求排列数的序数的一种方法李东瀛（甘肃教育学院数学系７３００００）把ｎ个不同的数字ａ１，ａ２，…，ａｎ（ｎ≤９，ａｉ≤９，ｉ＝１，２，…，ｎ）无重复地排列，可以得到ｎ！个互不相同的整数．如果，将这些整数从小到大有序地排成一排，那么其中某个整数ｘ在这一排...  相似文献   

办教育要从实际出发     

李继之 《天津师范大学学报(社会科学版)》1989,(1)

最近在医院中遇到郊县的一些同志。在闲谈中得知他们那里有关教育的若干情况和意见,对我很有启发。我感到这些都涉及到一个如何从实际出发办教育的问题。一、办学的模式要适应社会需要郊县同志议论较多、意见最大的是有关办学模式的问题。他们反映:现在乡、镇的党、政干部来源短缺。虽有分配来的大学毕业生,一则他们是学了专业的,不允许挪作他用;二则他们的知识面窄,当领导干部不适应;三则这些人多不安心农村工作,无法将他们久留。  相似文献   

浅论高校学生思想政治教育工作队伍职业化   总被引：1，自引：0，他引：1  

李碧玉 《中国教育导刊》2005,(10):16-17

随着国际、国内环境的变化和高等教育事业的发展，高校迫切需要建设一支优秀的大学生思想政治教育工作队伍，高校大学生思想政治教育工作队伍需要职业化。这就必须明确思想政治教育工作队伍的定位、建立健全的管理体制和激励约束机制、建立相对稳定的培训进修机制、建立健全的把好“入口关”的选拔制度、完善多渠道发展的岗位制度、以素质教育为结合点，充分发挥专业教师队伍对学生思想政治教育的引导作用。  相似文献