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促进学生核心素养发展是当下基础教育与教育教学实践的必然需求,在数学课堂中将核心素养融于教学设计中是必行之事.在本教学设计中,以培养学生核心素养为中心,设计一系列问题链,由简单到复杂,引导学生思考,激发学生学习兴趣,将学习知识与提高能力融为一体,打造高效课堂. 相似文献
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李姗 《课堂内外(高中版)》2002,(3)
1.There are three men walking in the street withonly one umbrella,but their clothes are not wet.Why?2.One day when Tom and Sony were walking inthe street,Sony found a pair of shoes and a pieceof bone(骨头)lying on the ground. Quickly Sonywent to pick the bone.Why? 相似文献
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美国网球出现危机了吗?如果你了解选择住在这个富国里的网球人就知道了。寒冷的12月是网球的熊市,绿色的网球已经被俄罗斯的皑皑白雪掩埋。很多错过了享受祖国盛夏的将士们把难得的假期移师到了有阳光沐浴、有海浪尽享的沙滩上。尤兹尼去了莫斯科;托 相似文献
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教科书作为最主要的教学资源,制约着教师的教学行为。在新课程改革中,为了更好地把握教科书的本真,帮助教师理解和驾驭教科书,必须掌握教科书的编制特点,特别是了解其编写理念、内容领域、呈现方式、习题编制等。通过对其编制特点进行宏观分析和微观透视,可以指引教师更好地开发相关的教学资源,深化教学改革。 相似文献
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冷兵器时代,当两个敌对的战士面对面进行肉搏厮杀时,决定他们命运的不仅仅是勇气、力量、技巧、信念和运气,还取决于他们的武器装备水平。拥有更锋利的刀剑者,无疑会有更高的生存几率。 相似文献