军队科技期刊的技术泄密因素分析及防范对策     

董莉  李宗 《编辑学报》2014,26(1):54-55

军队科技期刊作为国防科技和武器装备技术交流的主要载体,保密工作不容忽视。从主观性、客观性和关联性3个方面分析军队科技期刊出版中的主要技术泄密因素。认为有针对性地提出防范技术泄密的主要对策是提高编审人员技术保密意识和对技术涉密内容的鉴别能力,切实关注保密细节,防止关联性泄密。  相似文献   

Gender(社会性别)一词在中国的译介     

童俊  李宗蓥 《黑龙江科技信息》2007,(12):137

借用文化研究和当代翻译研究中的一些理论,对Gender概念自90年代以来在中国的译介为研究对象,探索女权主义的Gender概念为什么会在90年代来到中国?它是如何在中国得到传播的?在传播的过程中,这一概念是如何通过翻译,被阐释和改写的?原因是什么?以及对此类问题应有的反思。  相似文献   

妥善处理学生以守为攻的行为——当孩子们学会掩饰自己的愤怒之后     

迈克尔·贝雷斯  尼古拉斯·J·朗  李宗蕖 《外国中小学教育》1982,(3)

以守为攻的儿童,懂得愤怒必须加以掩饰。以守为攻的性格是从幼年开始形成的,它大半是由有成就的中产阶级的父母所促成,因为他们辛辛苦苦地取得了成就,总希望自己的孩子过得比谁都好,更重要的是,他们希望自己的孩子能讨人喜欢,为人赞许,因为他人的赞许会给自己的孩子增加成功的机会。  相似文献   

男孩和女孩不一样想法——大脑活动的差异     

理查德·M·雷斯达克  李宗蕖 《外国中小学教育》1982,(1)

男孩和女孩在思维方面不尽相同。近日关于大脑活动的研究成果,证实这一论点是无可置疑的,再去否定它就不实事求是了。男女在社会中的平等,应该以承认这种大脑活动的差异为依据。目前,学校教育和一些测验都从不同的方面作出与男孩和女孩的实际情况相径庭的判断,对父母和教师已观察到的差异,视若无睹。在初级学校的教室里,男孩子在受罪,而那里,  相似文献   

学生作文上的教师评语——一个有关个别指导的有用的资料     

玛丽·E·科尔曼  李宗蕖 《外国中小学教育》1982,(1)

教师在儿童作文上所写的评语是顺应儿童间的差异来推动教育前进的一种有效的办法。每一评语都是为某一特定儿童写的,它向儿童保证,教师认为这篇作文有一定的价值,他是经过思考才作出反应的。直接写给作者的评语能起鼓励、指导和修正的作用。孩子在发还的作文簿上第一次读到的评语,应该是教师对孩子讲了一些什么的反应。很  相似文献   

基于前景理论的政企低碳策略演化博弈分析     

刘枚莲  李宗活  张婕 《科技管理研究》2017,(20)

从前景理论视角分析地方政府监督下的企业低碳生产策略,建立企业和地方政府的收益感知矩阵,运用复制动态方程分析企业和地方政府的低碳策略演化博弈过程,模拟分析环境恶化风险成本、惩罚成本、低碳补贴及地方政府收益变化对演化结果的影响。研究结果表明:企业和地方政府的低碳策略取决于对方低碳策略的选择和参数感知价值,参数感知价值围绕临界值上下波动时,低碳策略随之变化;在一定条件下,企业和地方政府的低碳策略演化为环境效益最大化的企业低碳生产、地方政府监督策略集合;企业和地方政府对损益价值的感知大小影响环境效益最大化的实现;企业选择低碳生产及地方政府选择监督的概率影响策略收敛的速度。  相似文献   

小学数学"图形与空间" 教学点滴谈     

李宗泌 《教育评论》2005,(1):110-111

小学数学"空间与图形"这一部分的教学内容,是以"图形的认识"、"图形与变换"、"图形与位置"、"图形与证明"等四条线索展开,并根据儿童的学习特点,把其内容均衡地安排在三个学段中。如何在原有知识基础上,使学生在第二学段进一步提高对"图形与空间"这一教学内容的感知和理解能力,实现"图形与空间"课程的教学目的,是该课程教学实践活动的关键。因此,在第二学段,必须充分运用各种教具、学具和现代信息技术,创新和改进教学方法。通过实例教学、实践教学、想象教学、生活教学和交流教学等形式,增强教学过程的趣味性和挑战性,提高学生探索、认识、运用图  相似文献   

国有企业全面从严治党的基本内涵和实践途径     

李宗烷 《现代企业文化》2024,(4):103-105

随着全球化和市场经济的发展,国有企业面临着前所未有的挑战和机遇。本文深入探讨了国有企业全面从严治党的基本内涵,强调了政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和制度建设的重要性。同时,本文分析了全面从严治党对提升国有企业政治和组织功能、增强企业治理效能及塑造良好企业文化的价值。通过具体实践途径,如完善治理体系、强化党的组织建设、廉政建设和反腐败工作,以及科技手段的应用,本文提出了加强和改进国有企业党的建设的策略和方法,旨在为国有企业的持续健康发展提供理论和实践指导。  相似文献   

追梦     

李宗漳 《学生之友(初中版)》2015,(Z1):62

"吱——吱吱"闷热的夏天,除了蝉的抱怨,其他的一切都沉默了,吝惜着流下的每一滴汗。吸进的、呼出的都是浓重的水汽。走在繁华的街道上,看着各行各业的人们下班的匆匆身影,一个个拉着疲惫的身躯走进家门。一进门,脸上的疲态立即消失干净,他们想起了还有一个家要由自己支撑,自己还有未实现的梦想。还有年少时的梦。清晨,窗檐上"滴答——滴答"地坠下雨珠。昨夜下雨了,大雨带走了阴霾,也冲洗了人们的心灵,让人隐约地见到了梦想在向自己露出了笑脸。雨滴也有梦想吧!为大地带来清凉,为人们降去燥  相似文献   

教师素质与新课程改革——浅析新时期新课程改革对教师素质的要求     

李宗泌 《辽宁教育》2003,(12):20-21

新一轮课程改革是贯彻落实党中央素质教育,推进教育创新的一项具体举措,目前其正由点到面、自上而下向纵深发展。改革的过程,不仅是不断探索、创新和深化的过程,而且也是学生更好成长成才的过程,更是教师素质与时俱进的过程。任何的外因都要通过内因起作用,作为新课程的实施者,教师素质的高低决定了是否能确保每一位学生身心全面发展,实现课程改革目标的关键性因素。新一轮课程改革不仅对教师素质提出了更高要求,同时也对教师的全面发展提供了一次难得的机遇。一、更新教育观念是新课程改革对教师提出的客观要求教育观念是实施教育的灵魂,对…  相似文献