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站在历史的角度和人类社会的高度,对“考试应该体现谁的意志”的问题进行探讨,我们认为,一方面考试应体现人类社会的意志;另一方面考试体现人类社会的意志时必须以遵循考试规律为前提。 相似文献
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李家林 《中国科技期刊研究》2008,19(6):1070-1070
中国科技期刊编辑学会主办、学会青年工作委员会承办、陕西省科学技术期刊编辑学会和国外电子元器件杂志社协办的"第八届中国科技期刊青年编辑学术研讨会"暨"科技期刊的可持续发展论坛"于2008年9月22～27日在西安召开. 相似文献
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试论农村成人教育内容研究的必要性、方法及预期成果 总被引：3，自引：0，他引：3
农村成人教育(以下简称农成教或农村成教)是成人教育的一个重要领域,也是教育的一个重要领域,然而就是这样一个重要领域,国内重要的大型教育类工具书均未把它作一词条收录,因此,到目前为止,还未有一个较为公认的对农村成人教育概念的解释。笔者在《农村成人教育的概念辨析》一文中指出：农成教的概念有广义与狭义之分。狭义的概念是指对从事农业的农村成人进行的有组织、有计划的文化和实用技术教育。广义的农村成教泛指对农村成人进行的一切教育,即泛指对居住在除城市以外的广大区域的,被所属社会确认为成人的人,进行的其目的是为了促进上述人的身心发展,提高他们的各项素质,促进社会物质文明和精神文明建设的一切教育;无论形式上是正规还是非正规,有组织还是无组织,有计划还是无计划。 相似文献
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考试与社会流动的关系 总被引：2，自引：0，他引：2
李家林 《湖北广播电视大学学报》1999,(1):28-31
社会流动是社会成员社会地位的变更过程。合理的社会流动是促进社会系统良性运行与协调发展及个人发展的重要机制,但合理社会流动的形成,必须凭藉一定的社会控制手段才能得以实现。考试因其测度、甄别人的身心素质个别差异的本质特征而成为了促进合理社会流动形成的必备措施。欲发挥考试在促进合理社会流动形成方面的积极作用,须以考试系统本身具备优化的内部结构、良好的内部运行机制和适宜的外部运行环境为前提。 相似文献
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长期以来,我国的校内考试一直存在着“为选拔而考试”的目标取向。例如,无论是平时测验,还是期中、期末考试,我们的施考者总是乐于将考试目标对准校外的选拔考试,以校外选拔考试的模式、内容、难度、标准和方法为蓝本来设计和实施考试,而视既定的教学目标要求于不顾;又如,每当考试结束,我们的施考者总是乐于去对学生进行计分排名,确定优劣,而视大量的有利于改进教学方法、提高教学效果、实现教学目标要求的信息于不顾。这是造成我国 相似文献
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论考试在社会流动中的作用 总被引：3，自引：0，他引：3
李家林 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1998,(1)
考试是一种测度、甄别人的身心素质的制度。它能强化社会流动的有序性,协助调控社会流动的流速与流量,促进社会流动主客观目标的动态平衡,导引社会成员流动行为的价值取向。只有科学地驾驭、使用考试,才能充分有效地发挥其在社会流动中的积极作用 相似文献
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新冠肺炎疫情暴发后,疫情本身的未知性、高风险性,春节期间的特殊性,医疗与防疫资源的紧张性,以及移动互联网时代信息传播的爆发性等多种因素叠加,给网上舆情应对、线下疫情处置以及社会面管控带来多重压力和考验,让这场疫情阻击战成为检验国家治理体系和治理能力现代化的大考。与17年前的SARS疫情相比,新冠肺炎疫情发生在移动互联网时代,现实疫情所牵扯出的网络舆情复杂多变,对政府舆情引导要求更高。本文对安徽疫情防控一级响应期各类应对舆情对策进行分析,提出在明确主要任务、自身定位的前提下,用"横纵内外"的方式,用好新媒体,用公开透明聚民心筑同心。 相似文献
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情绪化是网络舆情信息表达的显著特征之一。本文从"爆料人""意见领袖""评论者"出现情绪性表达这三个维度,通过文本分析的方法,介绍各自的传播、研判及应对之策。通过多案例分析,从网络治理的视角,提出"两个约束"的应对策略。 相似文献
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移动互联网时代,传播形式与方式剧变,舆情风险极易扩大蔓延。过往针对传统媒体、PC端为主的舆情信息监测管理系统已不适应新时代的新要求。针对当前舆情爆发快、性质界定难、交互式传播、网民观点杂等特点,本文提出,首先要构建网络舆情监测系统,进行信息采集、过滤、传播路径分析、网民情感挖掘等;其次,建立网络舆情管理体系,实行舆情的分级、分类处理;最后,借助网络舆情监测管理系统,建立数据库、案例库,通过对历史数据的分析,推演所在机构的未来舆情的敏感点与爆发区间。 相似文献