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11.
思维是从问题开始的.如果把学生的大脑比作一泓平静的池水,那么教师富有针对性和启发性的课堂提问就像投入池水中的一粒石子,可以激起学生思维的浪花,启迪学生的心扉,开拓学生的思维,使他们处于思维的最佳状态:在教学工作中,教师应根据教学需要从不同的角度、层次和要求提出问题,引导学生思考这样.就可以使学生在掌握知识的同时发展思维能力,提高思维的积极性、灵活性和创造性。  相似文献   
12.
目的观察壳聚糖磷脂酰胆碱对轻度认知功能障碍(MCI)患者数物感知觉的影响。方法采用纵向研究配伍组设计方案,根据MCI的诊断标准选取20例MCI患者,采用事件相关电位(ERP)的分析技术,通过数物感知觉对照实验,分析其ERP早成分。结果用药后MCI患者额中央区的N1,P2波幅增大(P〈0.05)以及颞枕区的N170波幅增大(P〈0.05)。结论壳聚糖磷脂酰胆碱可以改善MCI患者早期感知觉。  相似文献   
13.
数字时代出版与新媒体竞合探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
数字化的发展使媒体间的相互渗透与协同发展成为必然.随着读者阅读媒体选择的变化,出版与新媒体的竞合也就成为大势所趋.本文分析了出版与新媒体竞合的环境与现状,以及存在的问题.  相似文献   
14.
前段时间,漳州实验中学因高三7班学生刷二维码写暑假作业而在网上博得了知名度。原来该班“潮爆了”的政治老师发明了一套线上完成的暑假作业,学生只要刷二维码就能进入链接做题,卧室、厕所、车上……随时随地,只要有合适的电子设备,只要网速给力,想做作业就做作业。  相似文献   
15.
没有条件让学生做“露的形成”的实验,用观察“冰镇啤酒”代替,效果也很好。大部分学生都知道刚从冰箱中取出的啤酒瓶过一会外壁上就出现许多小水珠,教师可提前布置学生仔细观察,并思考为什么会出现这种情况。  相似文献   
16.
走进“两岸数字化学习合作洽谈会”会场,就被别具一格的市集摊位式“布局”所吸引。为了方便两岸企业交流,让大陆厂商与学者更深入了解台湾企业的产品与特色,每一家台湾企业都摆了一个摊位,全方位展示自己的魅力。  相似文献   
17.
18.
幽默是创设愉快教学情境的一种方法,它能使沉闷的课堂气氛变得活跃起来,使枯燥的说教变得生动有趣,并能融洽师生之间的感情,激发学生的学习兴趣。本文论述了如何在物理教学中渗入幽默因素。  相似文献   
19.
20.
中日两国语言词汇中存在相当数量的同形词,本文通过对《新日汉辞典》一书中的日语形容词进行统计,并将日语中的汉字形容词,与汉语中的同形词语进行对比,从五个方面分析了两国同形汉字形容词的意义的异同,希望能对日语学习者会有所帮助。  相似文献   
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