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621.
通过体育活动提高上海世博会的综合效果   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
李建国 《体育科研》2009,30(3):27-29
在上海世博会期间开展体育活动,能展示城市生活,深化世博主题;丰富展会内容,形成良好氛围;促进人际交流,加强国际合作。就此,提出在上海世博会期间开展体育活动的具体建议。  相似文献   
622.
李建国 《体育科研》2009,30(5):41-44
日本的体育人力资源分3大类29种,在地区、学校、产业有明确的岗位,分工较为精细。日本的体育指导员培养、认定制度比较完善,社会体育指导运营模式比较合理、灵活,日本的体育志愿者比例较高,且培养效率较高。日本在体育人力资源分类、岗位设置、人才培养等方面的成功经验值得我国借鉴。  相似文献   
623.
李建国 《新体育》2008,(12):56-56
西班牙的《每日体育报》夸张地说:“梅西就是全球一体化的最好象征。”理由是.在地球的每一个角落,你可以不知道布拉特是谁,可以不知道C.罗纳尔多是谁,但梅西无人不知。  相似文献   
624.
素养导向下的中考试题应凸显以学生发展为本的育人理念,具备考查学业表现能力的特点,注重考查数学本质、数学思维、探究能力和实践能力,注重试题的情境化、要素多样化和结构整体化。素养导向下的试题往往从真实情境、知识本质、探究实践、学会学习等方面入手进行设计。  相似文献   
625.
立德树人是教育的根本任务。学校应把课程思政与德育实践一体化育人模式作为重点工作,发挥思政教育的重要作用,构建全学科的课程思政育人体系。文章从高中化学教学中渗透思政教育的内涵、应遵循的基本规律、一般策略三个方面入手,对课程思政理念下的高中化学教学进行了阐述与探讨,以期为化学教学和课程思政的有效融合提供借鉴和参考。  相似文献   
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