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新课程下教师应具备的素质 总被引：1，自引：0，他引：1
李志芳 《中国教育技术装备》2009,(13)
素质教育是以培养能力、发展个性为目的的基础教育,是要通过努力使学生学得“自由”,学得“主动”,促进他们主动发展,培养他们的创新意识、创新精神、创造能力,以保证他们的身心得到健康全面的发展。《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》强调,教师必须“树立正确的教育观、质量观、人才观,具有良好的师德。教师要热爱学生,因材施教,要逐步掌握对学生进行发展性评估的方法,促进他们健康成长和发展。……要向全体教师进行以提高政治思想、师德修养和教育教学能力为主要目的的继续教育,引导广大校长和教师逐步形成符合素质教育要求的教育思想、观念;扩大和更新知识,提高学校管理和教育教学的能力和水平”。从这个原则出发,笔者简析实施素质教育教师必备的素质结构。 相似文献
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初中物理电学部分知识点多，涉及面广，难度大。学生学习起来缺乏方法、兴趣。这篇文章从如何培养学生兴趣能力，减轻学生负担出发，进行总结。希望能对老师们的教学工作有所帮助。 相似文献
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初中物理电学部分知识点多,涉及面广,难度大。学生学习起来缺乏方法、兴趣。这篇文章从如何培养学生兴趣能力,减轻学生负担出发,进行总结。希望能对老师们的教学工作有所帮助。 相似文献
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李志芳 《南昌教育学院学报》2010,25(1)
唐太宗即位后,社会景象残败不堪,经过他不懈努力、励精图治,并采取了土地制度、劝课农桑、与民休息、兴修水利等措施,终于使社会出现了国泰民安的局面,为后来的开元盛世奠定了基础,将中国传统农业社会推向鼎盛时期。 相似文献
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一、新课程改革的基本构思(一)高一进行基础教学。主要开设必修课程(学生按统一规定的教学内容学习)。1．高一实施课题备课,充分发挥专业教师的技术特长,提高教学各环节的水平。(1)集体备课确定教学内容、教学计划。(2)根据集体备课要求,由专业教师根据学生实际情况,制定出各项的单元计划、课时计划并提出教学要求,指导各任课教师进行课堂教学。 相似文献
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在体育舞蹈课教学中，教师如能正确运用学生的表现欲就会较好提高舞蹈课的质量。一、理由1.自我表现欲，是个人实现和展示自身价值的积极意念。正因为人类有了自我表现欲，才有了许多事情被人们主动地去完成，去创造。2.舞蹈课是使学生通过练习体会音乐的魅力所在，而动作不是单纯、平淡地跟随音乐，而是随音乐的变化而变化表现出它的力度、美感和活力，达到动作和音乐之间自然、和谐、统一。3.学生的表现欲直接关系到学生的自尊心、自信心和积极性。每个学生在自我表现的背后都隐含着一个自我塑造、自我肯定，并通过自我鉴赏达到被众人赏识… 相似文献
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小学低年级的孩子特别在乎老师的评价,教师贴切的个性化评价是孩子进一步学习的动力。但是,我们教师往往把精力全都放在教学设计上,而对课堂评价语却很少关注。根据笔者的观察和思考,发现许多教师的评价语容易出现以下误区:一是言而无味,"很好"、"你真棒"、"你真聪明"充斥着课堂,逐渐演变成了教师的 相似文献