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71.
本文以新历史主义的角度,分析《人面桃花》中历史的断裂,革命与爱欲的错位,以及秀米禁语对真实历史的嘲弄。这也可以说是格非对整个历史与人性叙述中豁达而淳厚的到达。  相似文献   
72.
每天,学生要上好多节课,而有些课上完后.学生们回味无穷.期待下一节课的到来。究其原因是兴趣使然.而兴趣来源于急于明白老师问题的答案.可见提问的技巧太重要了。  相似文献   
73.
等待     
孙思萌 《小读者》2011,(7):32-32
玛丽太太因闯红灯上法庭。 法官盯着她看,问:“玛丽太太?” “是的。” “你以前在西区小学当老师?” “是的.你怎么知道?” 法官笑了:“我曾是你的学生。”  相似文献   
74.
大学生学科竞赛水平提升模式探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前,大部分学科竞赛的运作管理机制很不完善,导致了学科竞赛没有发挥其应有的作用。因此引入系统的学科竞赛管理体系显得非常必要。本文结合管理学中组织、领导、激励等相关原理,考虑高校学科竞赛实际情况,探索性的提出了一套集组织机制、激励机制、竞争机制、约束机制于一体的管理体系模式。  相似文献   
75.
跟踪     
王冰萌 《新作文》2011,(12):17-17
开学了!开学了! 开学到现在,大家有什么趣事吗?偷偷告诉你们:我和柳彤、妍熙当了一回跟踪者哦。 开学后第二个星期的周一上午,最后一节是语文课。放学了,我、妍熙、柳彤一起说说笑笑地回家。突然,我们看到了语文老师——颜老师,她在我们前面,正快步往车站走去。  相似文献   
76.
这天早晨,太阳公公绽(zhan)放着他的笑脸,蓝蓝的天空上飘着雪白的云朵。我们一行人来到了中北大学的二龙山下。一抬头看到眼前的这座山,我们几个小朋友都惊呆了。  相似文献   
77.
我们先去了副馆的交通厅,那里有许多好玩的东西,什么“集装箱码头工作演示”、“动感实验”、“风洞实验”等等。最好玩的要数“鹦鹉学舌”了。(像这样由面到点,一下子直奔要写的“鹦鹉学舌”,既让人感到有很多好玩的东西,又能抓住主要的。)我对着一  相似文献   
78.
终身教育思想下职业教育的目的观   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从终身教育与职业教育的关系入手,阐释了终身教育的目的观,进而分析了终身教育思想下的职业教育目的观,进一步探求了未来社会对职业教育的要求,为职业教育的发展指明了前进的方向。  相似文献   
79.
来到我们的学校门口,你会一下被它独特的风格吸引:校门顶端的校名,是由英汉两种文字写成的,镏金的大字,在阳光下烁烁生辉。走进校门,随处可见用英语写的问候语和日常用语等。例如:你好,谢谢……校园的报栏里,张贴有很多英语小短文、小作文。就连老师办公室和教室的名称也是同时用英汉两种语言标示的。  相似文献   
80.
烽烟校园     
常言道,“考场如战场”。此话不假。战场烽烟四起,枪炮齐鸣;考场笔光尺影,冠军之争紧张、激烈。兵者,人之大事;学者,国之重任,皆不可不察也。  相似文献   
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