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41.
42.
李慧敏 《学生之友(初中版)》2010,(17):50-50
教育的目的是培养人,发展人。而教育所培养的人,不应该是机械的,呆板的,千人一面的;而应该是高素质的,充满活力,富有个性的。当今社会即将进入知识经济时代,时代呼唤高素质的创新型人才,而创新型人才的培养需要教育的改革,尤其需要改变传统的学习方式。语文新课程确立了全新的学生观,使学生个性发展成为课程的根本目标。 相似文献
43.
市场价格行为监管的认识不统一、立法滞后、机制不健全、经营者和消费者法律意识淡薄、监管的复杂性和不确定性等,是市场价格行为监管实践中无法回避的难点问题。要坚持依法、适度、必要干预和重点监管的原则,完善市场价格监管的立法,健全监管机制,并结合本地实际,不断创新和丰富市场价格行为监控的方式,以增强监管的针对性和有效性。 相似文献
44.
本文对装修材料的质感在室内设计中的作用,以及对装修材料的肌理、质地、质感运用,举例研究了各种材质以不同的方式进行组合而体现空间的不同艺术效果。 相似文献
45.
46.
李慧敏 《扬州大学学报(高教研究版)》2005,9(5):76-78
图式理论主要研究读者如何运用“先存知识”来进行文本解读。图式理论有助于我们正确把握语言知识、语篇结构、背景知识与英语阅读的关系。加强图式理论知识的建构将大大促进学生对文本意义的理解。 相似文献
47.
李慧敏 《江西教育学院学报》1991,(3)
马克思在《国际工人协会共同章程》中指出:“没有无义务的权利,也没有无权利的义务。”《中华人民共和国宪法》规定:“任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。”在我们的社会主义社会里,这种权利与义务的关系体现在政治、经济、文化、道德的领域,是全体公民共同生活的准则。就广大青年学生来说,未来的事业 相似文献
48.
一、高职财务会计教学的现状1.从学生自身情况来看,学生素质参差不齐,一部分学生惰性强,对财务会计课程学习兴趣不浓,缺乏学习的主动性和积极性。只有少数学生能完全跟上教师的教学进度,而相当一部分学生可能由于基础差、接受能力差等原因,对教师所讲内容不知所云,完全机械记忆,不能灵活运用。2.从课程教学内容来看,现有的高职财务会计课程所用教材基本上都是围绕着资产、负债、所有者权益、收入、费 相似文献
49.
"坏家伙,你又翻倒了垃圾桶……"熟悉的一幕再次上演,因为小狗卡卡又一次弄倒了垃圾桶,秽物撒了一地,老妈忍无可忍,举着蝇拍 相似文献
50.
李慧敏 《佳木斯教育学院学报》2014,(8):342-343
由于人事档案管理的长期形成的认识误区、管理缺陷、执行力不足等历史顽疾,严重影响了干部人事档案工作的顺利开展,针对实际工作中存在的亟待解决的问题,结合本次学院干部人事档案清查整理工作的实践经验,提出解决问题的方法、策略。 相似文献