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101.
多年来,由于受应试教育的影响,许多教师忽视了对学生的养成教育,只忙于对学生进行知识的传授。这种现象是与《新课程标准》的理念相悖的,特别在农村小学尤为严重。作为一名多年身处其中的农村小学教师,我就新课标下如何对学生进行养成教育谈几点粗浅的认识。 相似文献
102.
本文首先介绍了多媒体的基本概念和优点,然后,重点论述了多媒体在物理教学中注意的问题、笔者结合自己的教学实践,强调了在应用多媒体电子白板进行教学时应注意的问题。指出在物理教学中合理地利用多媒体电子白板技术．能够取得优于传统教学模式的教学效果,大大提高课堂效率,从而大面积提高教学质量。 相似文献
103.
题1 下图是表示气体分子的示意图。图中“●”和“○”分别表示两种具有不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是( ) 相似文献
104.
105.
造成近年来电大“文经类”音像课视听率低、效益差的基本原因是:“世风”的消极影响;工学矛盾突出;教学机制缺乏“活性”,对现实的矛盾、挑战缺乏有效的应变举措;面授辅导课“越俎代庖”;音像课的制作、播放等尚不尽如人意;教育与管理滞后。改变这种现状的对策是:首先,要采取果断措施,把辅导课的时数压下来;其次,对学员实施必要的教育和管理。 相似文献
106.
李振国 《教学管理与教育研究》2019,(5):71-72
随着课程改革的不断深入,高中数学学科对教师教学有了更高的要求,核心素养作为现代高中教育的有机组成部分,也成为高中数学教学目标的重要方向。课堂是高中数学教学的主阵地,数学教师如何创新教学方法来深化核心素养的培育工作,俨然是当前数学学科教学中值得思考的问题。文章通过解读以核心素养为导向,改进高中数学课堂教学方法的实践意义,分析现阶段高中数学教师存在的问题,总结出创新高中数学课堂教学法的有效策略。 相似文献
107.
以湘教版《高中地理必修一》教材为例,运用SOLO(Structure of the Observed Learning Outcome)分类理论对教材"活动"栏目的地理学科特殊能力进行评析.研究结果显示:随着章节进程的不断深入,"活动"栏目的SOLO层次也不断地向着高水平高难度发展;各章节的"活动"题设置对五种能力都有所涉及,但呈现五种能力层级设置总体比例不均衡、难度较大等特征.应适当降低部分章节"活动"栏目高水平层次结构,调整地理学科特殊能力的比例,提升"活动"单道题中地理学科特殊能力的进阶性,结合学生的具体情况对"活动"栏目的难度层级进行调整,科学地借助"活动"来提升学生的地理学科特殊能力. 相似文献
108.
职工教育培训是企业开发人力资源的基础,而开发人力资源则是促进生产力发展的重要途径.一个企业,要创造良好的经济效益和社会效益,需要各级各类人才的培养和全体职工素质的提高.在知识经济时代要缩短与发达国家的距离.当务之急是提高整个中华民族的科学文化水平和素质,而对企业在职工进行继续教育和培训.则是整个国民教育的重要组成部分. 相似文献
109.
古代汉语是开放教育试点专业小学师资专业(文史方向)的一门选修课。本课程借用中央电大原有文字和相关媒体教材,由自治区电大组织教学和主持命题考试。现将该课程期末复习意见明确如下。 相似文献
110.
与知识社会相应的,必然是学习的社会。学习的社会主要表现为：１、对人才素质的新要求,强调信息和创新能力,强调全面发展。２、教育的平等和普及已成为经济和社会发展的基本前提。３、学习的终身化。４、个性化的学习。５、现代化的开放式远程教育。 相似文献