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军训是我们高中学生进校的第一课。作为新组建的班级，也作为新班级的班主任，如何组建好这个班级，要组建一个什么样的班集体，我们的组织工作，从军训这一课就已经开始了。 相似文献
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李春艳 《中学语文(读写新空间)》2007,(7):51-52
语文本应是一门充满趣味的学科,但由于受高考的制约,学生学习语文的功利性越来越强.教师不妨采用煽情法,积极灵活地变动课堂讲授方式,广泛接纳学生的不同观点,去点燃学生学习语文的激情,让语文课堂回归生动. 相似文献
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水域完小位干腾冲县城北的湍请乡演滩集镇。那里人烟稀少，水冷草枯，立地第脊，是中缅边贷线上的一个偏僻山庄。十一届三中主会以后，改革开放的春风吹进了这个闭塞的山庄，给它注入了生机，使它发展成为以木材交易为中ｉｔｓ＼的中缅通商回岸。经济的繁荣，推动了社会的进步，促进了教鲁的发展。水域完小在改革开放春风的吸拂下，田１９７２年Ｐ自３０筹苦学生的村小，发展为会天百１０个教学班和１个学副班３７０多苦学生的＊鲁扈制完全小学。田于百路商贾云集，造成生源复杀，学生主要采源于２３个村寨，傈僳族学生占４４．３％，另外诬… 相似文献
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本文就如何解决电工电子实验中出现的线路故障加以阐述,总结出了实验中一般故障的检测方法及解决措施。 相似文献
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正我们在教学中时常出现这样的情况,题目有思路会解但解不到完整得不到答案,因此在考试中得不到分.有一部分学生重"结论"胜于"过程",重"程序"胜于"意义".对教师精心设计的"知识生长过程""结论发生过程"无动于衷,完全失去了投身其间、勇于探索的热情,眼巴巴地等待"结论"的出现、"程序"的发生.久而久之,学生成了学习的旁观者,势必造成数学思维的程序化,丧失钻研问题与解决问题的思维锐气,形成思维倦怠,最后只有对见过的题型可以"照猫画虎", 相似文献
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社会组织能力水平深刻影响其社会治理参与效能,然而长期以来政府旨在通过外部促进的方式培育发展社会组织的收效并不明显。基于组织学习理论,以过程追踪的方式探究了一家社会组织参与社区垃圾分类的历程,研究发现：(1)社会组织在参与社会治理过程中,能力建设呈现出“基础性能力—专业性能力—专有性能力—发展性能力”层级递进的动态过程;(2)通过组织学习激发社会组织自身的能动性是社会组织能力建设和提升社会治理参与效能的关键;(3)组织学习影响了政府与社会组织合作形态变化,并推动政社互动不断走向深入。该研究对于理解社会组织能力建设与社会组织参与社会治理之间的动态关系有着积极的理论和实践意义。 相似文献
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爱因斯坦说过: “提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上、实验上的技能而已,而提出新的问题、新的可能性、从新的角度去看问题,都需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”可见,课堂教学中的提问对培养学生的创新意识是多么重要。众所周知,提问是活跃课堂教学的重要方式之一,是教师引导学生独立思考、发现问题、提出问题、解决问题的基本手段。因此,教师在课堂教学中就要引导学生敢于提问、学会提问、善于提问。 相似文献