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141.
春秋和战国是同处于东周社社的两个大变革时期，其军事体制的诸多方面有明显的不同。本文试从军事领导体制、兵种的变化以及妇女的广泛参战等三个方面对春秋和战国的军制做个比较，以此展现其军制特色。 相似文献
142.
全国《九年义务教育初级中学、小学音乐教学大纲(试用)》稿1992年5月经国家教委审定通过,1993年秋季就要在全国实施。这个音乐教学的新大纲是根据《中华人民共和国义务教育法》、《九年义务教育全日制小学初中课程计划》,以现行的大纲为参照物,在广泛听取全国音乐教育专家及各地 相似文献
143.
我从小就喜欢读书,长大了,成了一名教师,天天与书本打交道,并没有让我厌倦了书,相反,教学之余,我仍然喜欢读书。书读得多了,也拿起笔写读书心得或者生活随笔,渐渐地,我喜欢上了读书与写作,它们充实着我的生活。 相似文献
144.
随着互联网的迅猛发展,各种网络数据量激增,提高云计算平台各方面性能和效率的研究日益重要。资源调度优化是云平台整体性能得到优化的重点。利用OpenFlow优秀的网络资源配置能力,结合云计算平台本身的业务和任务特质,研究了云计算平台下的异构资源联合调度优化方法,从而实现云计算平台资源的优化配置。 相似文献
145.
在《诗经》中，“薄”字句多次出现，但向来注释各异，不曾有过的诂。我们通过对《诗经》的“薄”字句式的全面考察，并参考古今学者的研究成果，发现闻一多、高亨注释较为精确：薄与“迫”通，可训为“赶快，立即，马上”之义。而《方言》由于其为训诂专著，释义概括精炼，其所释“薄，勉也”正是闻一多先生以及高亨先生的立足点。 相似文献
146.
一、调研基本情况昆明市盘龙区是2003年校本培训实验单位。为了解我区校本培训的运行情况,在总结经验的基础上有效地开展校本培训工作,盘龙区教师进修学校从2004年11月25日起,进行历时10天的调查。调查对象涉及20所小学、幼儿园,涉及教师占总数的80%。调查问卷内容涵盖了校本培 相似文献
147.
伴随着建构主义理论在中国的发展,其教学观、学习观对教育教学产生了较为深远的影响.基于建构主义的支架式教学策略有利于开放教育学生的个性化学习、自主学习与知识的建构.教师应注重“以学生的学为中心”,搭建各种形式教学支架,致力于导学和助学.支架式教学策略的应用要落实到各教学环节,做到精心准备教学设计,创设自主学习环境;灵活调整教学过程,满足学生学习需求;及时做好反馈评价,保证学生学习动力. 相似文献
148.
149.
150.
如何树立起一个新时期较好的音乐教师形象，合格的音乐教师应具备哪些素质与能力是一个值得探究的问题。一、音乐教师必须具有的一般素质音乐教师同其它学科的教师一样，首先是一名教师、而不是一个具有一定音乐能力的艺人。作为教师，尤其是在普通教育中，面向未成年的孩子，为人师表是最重要的。加里宁称教师为“给人以巨大的、有影响、有权威的贤人”。从这个意义来讲，音乐教师具有教师的一般素质比具有一定的专业能力更为重要。首先，教师要有一颗教育的爱心，热爱教育事业、热爱学生、有强烈的献身教育事业的使命感与责任感。近几年来… 相似文献