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在初中阶段的英语教学中,初二年级的分化现象往往十分突出,直接影响着学生在整个中学阶段的英语成绩,同时也阻碍了初中英语教学质量的提高。如何防止分化.大面积提高教学质量,使学生在初中阶段获得较好的成绩。应该从以下几方面入手. 相似文献
132.
李晓娟 《语文学刊:高等教育版》2009,(3):82-84
称谓语是称呼者对被称呼者的身份、地位、角色和相互亲疏关系的认定,起着保持和加强各种关系的作用。在各民族语言习俗中,不同民族有着属于本民族风格特点和语言习惯的称呼习俗。称谓语与文化密切相关,是一种显性文化形态。通过对英汉称谓语的对比,从物质生产文化、关系文化和精神文化三个层次分析了造成英汉称谓语差异的原因,揭示语言与文化的不可分割性。 相似文献
133.
正"新授课育树,复习课育林",上好复习课,对学生系统学好数学,发展思维能力,极为重要。好的数学复习课,关键是达到"清",即知识系统应理清,数学思想要弄清,解题思路与解题规律要搞清。我对初中数学复习课做了尝试探究,并逐步探索出了六步导学的复习模式,在实践中应用,取得了较好的教学效果。我以复习《相似三角形的判定和性质》一课为例解读我的六步导学复习课模式。一、目标导入、明确任务根据艾宾浩斯的遗忘先快后慢规律,课程一开 相似文献
134.
全国著名语文特级教师周一贯说过:“让每一个孩子读通课文,这是阅读教学的底线,是我们语文老师的底线,更是我们语文老师的良心所在。”可这“底线”在一些教师的眼里却成了“不就是将课文读读而已”,于是就有了第一课时或放羊式的读,或被僵化了的走过场,更有甚者完全依赖于课前,后果堪忧。与此相反,很多名师不但没有放弃这个底线,反而因“读”成就了第一课时的精彩,其一招一式令人折服。 相似文献
135.
本世纪伊始,台湾地区教育部门公布的《创造力教育白皮书》开启了台湾地区以培养学生创造力为本的教育新纪元。台湾地区创造力教育政策体系的构建有力地提高了台湾地区教育的活力和竞争力。文章从台湾地区创造力教育政策的出台背景出发,介绍了该政策体系的构建和实施成效,并总结了台湾地区创造力教育政策体系在"快乐体验"的政策导向下,所具有的完整性、延续性、包容性、动态性、开放性等特征。 相似文献
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137.
当前,我国高等教育界诸多的民间机构以不同的类型、内容和方式开展大学排行评价,不论大学排名的这种评价方式科学与否,已经深刻影响着大学与社会。本文引入了"核心竞争力"概念,并将大学核心竞争力与大学排行评价联系起来,旨在建立一套符合中国高等教育实际,更加科学、规范、公正的大学排行评价体系。 相似文献
138.
社会主义核心价值观培育的过程,首先是一个价值认同的过程.近年来的大学生社会主义核心价值观认同机制研究对后续研究提供了重要的启示,后续研究应在现有研究成果的基础上进一步拓展理论研究、深化实证研究,采取跨学科综合研究的方法,对大学生社会主义核心价值观教育的宣传教化机制、利益保障机制、心理接受机制等方面进行进一步的探索与优化. 相似文献
139.
《信息素质在线资源指南》简评 总被引:7,自引:0,他引:7
本文旨在通过对因特网上关于信息(Information Literacy IL)研究的重要资源之一-《信息素质在线资源指南》进行简要的介绍和评论,为高校从事信息素质教育的图书馆和教师获取因特网上资源提供方便。 相似文献
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