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21.
化学实验作为提出问题、探索新知、巩固知识的重要途径和手段，要求教师在教学中尽量通过实验来激发学生的学习兴趣，训练学生操作的技能，培养学生的实验能力。在教学实践中，我们根据实验的内容和要达到的能力目标，将化学实验能力的培养分为四个层次，按照一定的教学程序进行，取得了很好的教学效果。 相似文献
22.
李晓林 《湖南第一师范学报》2007,7(2):87-88
实践是马克思哲学的最基本的范畴,也是整个马克思主义哲学的理论基础。马克思哲学的革命性就在于它实现了哲学主题由“解释世界”到“改变世界”的转换,而改变世界的最终落脚点就是实践。马克思的这种实践观在当代意义视角下去审视会得出这样的结论:思维方式革命,人与人,人与自然,工业理性与价值理性的辩证统一。 相似文献
23.
经济数学课程是中央广播电视大学现代远程教育专科经济与管理学科各专业的必修课,及格率持续偏低,且呈逐年下滑之势.笔者通过问卷调查、与授课教师和学生座谈、随堂听课以及自身多年的教学体会,分析了经济数学课程学习困难的成因并提出相应对策. 相似文献
24.
25.
陕西省中学物理教师素质结构不尽合理,不能完全满足新课程教学要求。表现在教育观念相对滞后;知识结构中偏重于对物理教材知识的掌握;教学能力尚可但科研能力欠佳;对教学技能的认识基本到位但实际水平较低等方面。 相似文献
26.
李晓林 《中学物理教学参考》1997,(3)
从解高考实验题的失误谈起李晓林（西安·陕西教育学院，７１００６１）笔者在１９９６年高考物理评卷中，对考生在解实验题上的失误进行了统计分析，现整理如下，供参考．一、考生的典型错误统计第１５题：“验证机械能守恒定律”实验．错例１：第二空ΔＥＫ计算错误，据... 相似文献
27.
党的十一届三中全会以来,随着改革开放的不断深入,高等学校的校办企业也得到了长足地发展。实践证明：发展校办企业可以加快科技成果转化为现实生产力、直接为社会主义经济建设做出贡献;可以促进教学、科研的改革和发展,使教学和科研更好地适应市场经济和社会发展的要... 相似文献
28.
李晓林 《陕西教育学院学报》1998,(Z1)
’97物理高考试卷以覆盖面广不超纲、重点突出有转移的特征保证了有利于中学教学的内容效度;从注重理解思考的学科特征出发,坚持了ⅠⅡ分卷、题量调整的试卷结构模式;通过拉大难易试题距离等措施,保证了有利于高校选拔的难度区分度;从物理学的思维和认识特征出发,更加注重了对思维能力和实验能力的考查。 相似文献
29.
上个世纪末,中国开始的媒介萌芽仅仅是活字媒介──报纸;即便在70年代末,以广播、电视为代表的视听媒介也处于弱化的趋向。二十年新闻改革扭转了这一切,它加速了媒介的发展速度及其演变过程,演绎了报纸、广播和电视这三大媒介之间的平衡关系,基本形成了媒介三足鼎立的结构特点。这种三足鼎立的特征,首先以报纸、广播、电视的三足鼎立为基本框架;其次,每一媒介都依据需要进行不断的分化,再次形成自身系统内的三足鼎立之势,表现为：报纸以日报、晚报和不定期的行业报构成三足鼎立之势;广播由综合台、和以经济台、音乐台为主的系列… 相似文献
30.
引入EHS管理系统评价要素加速高校实验室安全管理规范化进程 总被引：1，自引：0，他引：1
实验室安全管理是影响我国高校发展至关重要的基础管理环节。多年来,管理理念滞后和科学性、规范性不足制约了高校实验室安全管理水平的提升。借鉴EHS管理系统的先进理念,为我国高校实验室安全管理工作提供了新的思路。 相似文献