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21.
李海洋 《黄河之声(科教创新)》2016,(22)
《拾彩贝》作为一首抒情性的艺术歌曲,它在旋律、伴奏、歌词和演唱方面都有其独特的地方,本文通过深层面的分析,发现很多异于其他作品的地方。 相似文献
22.
李海洋 《南阳师范学院学报》2012,(1):7-10,19
党的十七届六中全会强调,要进一步推动社会主义文化大发展大繁荣,进一步兴起社会主义文化建设新高潮,这是基于我国文化改革发展的丰富实践和宝贵经验提出的重大文化发展战略。文化事业大发展是国家＂十二五＂纲要的重要组成部分。在进一步加强社会主义文化建设过程中,从理论、历史、现实等诸多角度对文化建设问题进行多角度分析,明确广义文化与狭义文化的关系、文化继承与文化创新的关系、文化交流与文化自觉的关系等,是推进文化建设的前提,是社会主义文化繁荣与发展的需要。 相似文献
23.
教学督导是教学质量监控体系中不可或缺的一部分,由于我国民办本科院校起步较晚,教学督导基础薄弱,在督导意识、理念、制度、运行方式等方面还存在诸多问题。美国是民办教育发展的最好且教学督导执行最早最系统的国家之一,借鉴价值较高,文章将从美国的教学督导的演变给予的启示中寻找出路。 相似文献
24.
介绍目前辆采用的多种沥青罩面方案,阐述了旧水泥混凝土路面土路面沥青罩面中缝铺土工布作用机理及施工要点. 相似文献
25.
21世纪是知识经济时代,随着我国加入WTO,我国高等职业教育的发展一方面受社会环境、办学观念、办学条件等因素的影响,同时又受经济发展与科技进步、国际竞争、高等教育大众化与职业技能培训社会化的影响,探索了新形势下我国高职教育的发展,提出了积极鼓励加强领导、转变办学理念、拓展办学空间、加强自身建设等四方面解决问题的途径与办法。 相似文献
26.
对高职院校推行教师"双职业资格证书"制度的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
在高职院校中,建设一支高素质的、相对稳定的“双师型”师资队伍,是提高教学质量的重要保证,是培养在生产、服务、技术和管理第一线高级技术应用型人才的前提条件,是高职教育能否办出特色的关键所在。在高职院校师资队伍建设中,必须立足于高职院校的培养目标,转变传统的认识观念;建立合理的“双职业资格证书”的管理机制和激励机制;拨出专项经费,鼓励教师考取“职业技能资格证书”,推进“双职业资格证书”制度的建设。 相似文献
27.
社会主义和谐社会基本特征的三重内涵 总被引：2，自引：0，他引：2
李海洋 《南阳师范学院学报》2007,6(1):13-15
2006年10月11日中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议通过《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,把构建社会主义和谐社会作为中国特色社会主义的一项重大战略任务,作为我国现代化建设目标之一,要求全党、全国人民抓住机遇,应对挑战,把构建社会主义和谐社会摆在更加突出的地位。下面这组文章分别从社会主义和谐社会基本特征的三重内涵、从矛盾学说看社会主义和谐社会的构建、传统“和合”精神与构建高校和谐校园、垄断收益和非法收益是导致差距拉大的重要原因等方面对构建社会主义和谐社会进行了论述。相信这些观点对我们构建社会主义和谐社会,能够提供一些借鉴。 相似文献
28.
李海洋 《中学生数理化(高中版)》2014,(6):25-25
<正>力学问题是高中物理中非常重要的一个版块,而对于"相互作用力"的分析又是让学生能够顺利解决各类复杂的力学问题的基础.在展开相互作用力的教学过程中,教师要让学生对于几种最为常见的几种力有详细的了解与认识,对于各种力的性质及作用方式也要有明确的认知.本文将具体谈谈任务分析在"相互作用力"教学中的应用探索.一、重力重力是"相互作用力"中最为基本也是最重要的部分之一.在展开重力的教学时,笔者首先会告诉学生:抛向空中的 相似文献
29.
李海洋 《南阳师范学院学报》2011,10(2):1-3
从理论上认清、实践上处理好＂一元＂与＂多样＂的辩证关系是做好意识形态工作的必然要求。正确认识和处理指导思想一元化与思想文化的多样性的关系,必须始终坚持马克思主义的一元指导,必须加强党在意识形态领域的执政能力,必须尊重差异、包容多样,坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮,必须反对指导思想的＂多元论＂。 相似文献
30.
现代科学证明,人的基础智力水平并无太大的差异,从这方面来说,同阶层的学生应该达到相近的学习高度,掌握相当的知识水平.然而在教学实践中我们看到的并不是这种现象,学生学习成绩差异存在的原因是多方面的,但很大程度上是由于学生本人没有掌握正确的学习方法以及学习方法不得当而造成的.我们经常见到这样的学生,他们学习很勤奋,用在学习上的时间相当多,但是他们的学习成绩却不好,这种情况就是学生没有掌握学习方法所致.因此要大 相似文献