排序方式： 共有121条查询结果，搜索用时 203 毫秒
81.
介绍了邯郸市主城区雨、污水现状，存在的问题及规划对策，雨水没有完整的专业规划，规划河底偏高，旧城区由于雨、污混流、排水断面变小，导致汛期主城区严重积水，污水三大系统、现西污不处理系统正在形成中，雨水实行超前规划，重新校核暴雨强度公式，防洪、排水兼顾。对现有的排水设施进行集中管理及排水设施的维护。 相似文献
82.
多元智能理论对教学设计的启示 总被引：3，自引：0，他引：3
本文通过对多元智能理论的介绍和分析，从多元智能理论的角度来审视教学设计，从而对教学设计给出几点意见。 相似文献
83.
国内外中学生物教学有相同之处，主要表现在三方面：重视实验课教学、探究式教学方式以及科学精神与人文精神的相互渗透。但二者在教育目标、教材编订、授课形式方面有各自的特点，文章通过分析二者间的关系，在生物教学理念、教材的编写以及教学考评体系方面提出拙见。 相似文献
84.
网络环境下省级党校图书馆定位问题初探 总被引：3，自引：0，他引：3
面临网络环境的挑战,省级党校图书馆在全国信息资源网中的定位不可避免,网络环境中省级党校图书馆具有不可替代的优势,要在全国信息资源网中占有一席之地,省级党校图书馆必须实现多方面的转变. 相似文献
85.
抑郁症正如“心理感冒”,其发生率逐年上升。关于抑郁症的研究也日益丰富,目前大多从医学生物学角度进行阐述,对抑郁症的心理治疗研究较少。精神分析理论是最早,也是富有影响力的心理治疗模式,这一理论认为爱的对象和自尊的丧失是诱发抑郁症的重要原因,时于抑郁症的治疗可采取自由联想、解释等技术,使抑郁症个体的无意识冲突上升到意识层面,从而实现心理动力的平衡。 相似文献
86.
几年来,我们学校对口语交际教学进行了探索、研究和实践,发现教师精妙的评价语言,有时如春风细雨,能滋润久旱心田,教师潜移默化,学生心领神会;有时像急风骤雨,能掀起阵阵波澜,学生思维活跃,课堂生机勃勃。本人现从评价方面,来谈一谈教师如何巧借评价语言,提高学生口语交际的能力。一、借助激励性评价,激发学生口语交际的兴趣和欲望人都渴望被别人赏识,小学生更是如此。在口语交际课 相似文献
87.
几年来,我们学校对口语交际教学进行了探索、研究和实践,发现教师精妙的评价语言,有时如春风细雨,能滋润久旱心田,教师潜移默化,学生心领神会;有时像急风骤雨,能掀起阵阵波澜,学生思维活跃,课堂生机勃勃。本人现从评价方面,来谈一谈教师如何巧借评价语言,提高学生口语交际的能力。 相似文献
88.
李海红 《新乡师范高等专科学校学报》2005,19(1):41-42
档案是共和国史研究工作的重要资料,其本身是真实的。但是,档案本身的真实性不一定反映历史的原貌。这需要我们充分利用档案资料以揭示历史真相。 相似文献
89.
李海红 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2002,(4):20-23
在晚清社会,李提摩太是一个知名度很高的外国传教士,他译书、写作、传教、结交中国权贵,对中国政局影响之大,是晚清时期任何其他传教士都不能相比的。《万国公报》是外国传教士在中国创刊的中文报纸,也是外国传教士所办中文报刊中历史最长、发行最广、影响最大的一家。本文通过李提摩太在《万国公报》上发表的文章,力图全面分析他的思想,并对这个人物进行公允地评价。 相似文献
90.
名著阅读有利于提高学生的语文素养和人文精神,有利于培养学生的人生观和价值观。但是在现实的社会背景下,中学生的名著阅读面临着巨大的障碍和危机。为此,语文教学要引导学生阅读经典名著,为精神补钙。 相似文献