你是飘啊飘着的云     

刘欢  陈彼得  李海鹰  李海鹰 《音乐世界》1994,(5)

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对视     

梁芒  李海鹰 《教师博览》2002,(3)

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谁也不知道     

李海鹰 《音乐世界》1993,(9)

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读出精彩 品出滋味     

李海鹰 《山东教育》2005,(10):32-32

一、进入文章情境 在语文教学中，我注重情境的创设，让学生与课文中的人物同悲同喜，历经一次次情感体验，感受语言文字的魅力。教学《地震中的父与子》一课时，在初读课文后，学生们说出了自己的体会：“这篇文章太感人了，这对父子真了不起!”我借机道：“读了这篇文章，我们就对这对父子佩服得五体投地，觉得他们真了不起。如果，我们是这次地震的幸存者，是当时这一幕的目击人．我们的感受会怎么样呢?”然后，我便假设一个情境：  相似文献   

图书馆知识管理的基本理念与策略   总被引：18，自引：1，他引：18  

李海鹰 《图书与情报》2004,(4):14-16,23

知识管理是21世纪图书馆面临的新课题。本文从分析图书馆知识管理的基本内涵入手，揭示了图书馆知识管理的基本理念，提出了实现图书馆知识管理的基本策略和途径。  相似文献   

七子之歌——澳门     

闻一多  李海鹰 《儿童音乐》2007,(8):46-48

词曲中速稍，闻一多李海鹰IJ口二护..~I‘…口「二「J叭，.…片…抽…l，门，一目.刁11曰二曰J.曰曰l、‘甘呀.J.J，..一一曰一巨l力户-.nr，二l 1.‘权，.~1.知l }口，，口二11.，二l -.，l}.勺二.，....，.曰二J‘.‘d」.rJ口.目口.J一.、‘J一曰一‘目肠J目叭J .肠二-一二一  相似文献   

在多元环境中开展幼儿美术教育     

李海鹰 《今日教育》2009,(3)

《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”幼儿园、家庭和社区构成了幼儿学习和活动的主要环境,它们对幼儿的学习和日常生活产生了不可忽视的巨大影响。那么如何在这个多元环境中开展幼儿美术教育活动,激发幼儿对美术活动的兴趣,丰富他们的感性经验和审美情趣,通过艺术教育促进幼儿的全面发展就值得探究。  相似文献   

辽宁柏杖子金矿地质——地球物理特征及找矿方向探讨     

李海鹰  于志宏 《科技成果管理与研究》2009,(11):49-51

矿区内百分之八十以上金矿体和储量都赋存在柏杖子大脉状花岗斑岩内,并且大部分金矿矿体是隐伏矿体。找矿方向应当以成矿地质条件为前提,以物化探异常为向导,以已知矿床深部和外围为找矿区域,不断扩大矿区及其外围金矿资源量。  相似文献   

教育专家帮助家长提高孩子自信     

李海鹰 《中华家教》2005,(4)

每一个孩子都是独一无二的 耶鲁一位教育专家罗勃·史丹堡归纳了3种形态的学生:第一种是记忆和分析力强,这种学生很会考试;第二种是很有创意,时常有新的答案,但在标准化的考试制度下可能会出现成绩不佳的情况;第三种是"样样通,样样松",这种学生善于从经验中学习,通常交友广阔。 哈佛大学教授霍华·加能也  相似文献   

网络条件下图书馆知识信息服务发展道路的选择   总被引：3，自引：0，他引：3  

李海鹰 《情报杂志》2004,23(4):54-55

分析了知识经济的发展、信息技术的进步与信息环境的优化对图书馆用户知识信息需求结构产生的重大影响，认为用户知识信息需求结构的变化将最终决定现代图书馆知识信息服务的内容、模式和管理机制，并提出了我国图书馆知识信息服务的组织与发展道路选择的基本思路。  相似文献