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211.
大学梦     
不知从何时起,“上一个优秀初中,考一个名牌高中,进一个知名大学,才能得到一份好的工作”——这个观念已变成了颠扑不破的真理,成了父母们望子成龙的希望,成为我们一生梦寐以求的理想。于是,为了实现这个梦想,我们努力拼搏,我们夜以继日,我们悬梁刺股……等到高考成绩一下来,某某考上了“清华”,某某又考上了“北大”,  相似文献   
212.
李睿 《考试周刊》2011,(20):124-125
中国高校英语教育的改革和创新已被讨论多年,其根本议题是教育目标如何将学生作为学习主体,发掘和培养他们的能动性和创造力。在此环境中的师范类院校的英语专业的发展却未得到相应的关注和重视。本文作者以自身所在的地方师范类院校为例,结合教学现状从教育思想、课程设置和专业导向几个方面进行讨论,试着探讨地方师范类院校英语教育专业的发展新方向。  相似文献   
213.
传统身体文化在现代社会遭遇双重处境:文化殖民及文化革命导致传统断裂;非物质文化遗产保护引发传统重回。在此双重处境下,传统身体文化面临双重问题:一、舞龙、龙舟、抢花炮等传统身体文化源于祭祀,即有民间信仰根源,这与宗教祛魅之现代性与马克思主义无神论均有冲突;二、民俗本真性的要求与时代发展相冲突。本文认为:承认传统身体文化的民间信仰根源,既有利于社会和谐,又可使祭祀身体文化摆脱灵肉二元之尴尬;要保证本真性,一要尊重遗产地意愿,既不可强制其移风易俗,又不可强制其保持传统;二要放弃对原生态的猎奇心态;三要把握舞龙"人丁兴旺"等具体吁求背后的核心价值,即对幸福生活的追求,从而以现代价值代之。  相似文献   
214.
黑龙江省是我国生物质资源储量较高的区域之一,在化石能源日渐枯竭的当代,应充分发挥本地资源优势。政府应制定发展规划、政策法规,加大支持力度,充分利用生物质资源,为黑龙江省经济发展、农村城镇化建设提供新的能源动力。  相似文献   
215.
让“互联网+”行动计划引领新一轮创业浪潮   总被引:1,自引:0,他引:1  
加快推进新一轮创业创新浪潮发展,必须把握好"互联网+"这一重要机遇。"互联网+"具有推进传统产业改造,培育新的经济增长点,促进商品生产、流通与消费各环节的变革,推进商业模式的革新,带动个人思维模式变革与社会变革,推进创业浪潮发展等重要意义。当前,充分发挥"互联网+"助推创业浪潮的作用,需要进一步优化互联网发展环境,构建创业创新联动机制,完善"互联网+"及互联网创业的融资体系、教育体系和服务体系,实现工业化与信息化的深度融合。  相似文献   
216.
基于软件学院的教学特点,本文以定制的项目为载体,研究《数据结构》、《C++高级语言程序设计》两门课程相融合的教学模式与实践。从而能够让示范性软件学院的学生深切体会到软件开发过程中,高级程序设计的面向对象编程思想如何与数据结构知识有机结合,培养运用所学知识分析和解决实际问题的能力,提高教学效率和教学质量。  相似文献   
217.
剥玉米     
我家的玉米今年可真是大丰收呀!瞧,院子里横七竖八地躺着的是玉米,墙角边整齐排列着的是玉米,屋檐下挂着的还是黄澄澄的玉米。我们一家人坐在院子里剥玉米。爸爸交给我剥二十根玉米棒的任务。看着眼前这二十根玉米棒,我想这还不是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛。  相似文献   
218.
主要探讨了RSA公钥加密体制的历史和发展,重点探讨该算法的安全性,阐述了RSA公钥加密体制在近距离传感网络应用中做出的一些改进。主要方法是对RSA算法的时间效率和加密算法复杂度进行利弊权衡,最后在两种具体场景的应用中对其安全性进行改进。  相似文献   
219.
英语听力自主学习模式是以建构主义理论为理论基础的教学模式,该模式要求在教学中教师构建真实的听力环境,运用多种形式引导学生发现问题、解决问题、建构知识,让学生在"听"的实践中形成能力。通过创造真实语言环境、归纳与体会英语口语语言的特征、引导学生主动参与、及时评价来达到学习的目标。  相似文献   
220.
新冠疫情期间,中国政府为保障师生"停课不停学",主导了大规模在线教学实践行动.这种"整建制"线上教学模式携带了完整的线下管理制度(如学籍管理制度、班级管理制度、课程监督保障制度等),具有高覆盖率、强映射性和强组织性三大核心特征.结合理论研究与实践经验,文章构建了涵盖价值层、环境层、组织层、教学层和感知层五个层级的整建制线上教学行动框架,提出了与之相对应的五大类实施策略,并反思了整建制线上教学对后疫情时代推动教育教学改革的理论与实践意义.  相似文献   
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