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11.
李艳芬 《新疆教育》2012,(19):43-43
在语音室中进行灵活多样的视听教学,能够激发学生的学习兴趣,培养学生多方面的能力,提高英语课堂教学效果和教学质量。充分利用各种现代教学设备在语音实验室进行课堂教学所产生的教学效果,是传统教学手段无法比拟和实现的,学生的听说能力得到了显著提高,语言综合运用能力和语言交际能力都得到了同步提高,学生的观察、记忆、想象能力和创新精神都得到了培养。  相似文献   
12.
中国作为农耕文明发达较早的国家,风调雨顺对国家、社会、人民生活都是至关重要的,所以中国历代重视抗旱求雨,形成了较为繁复的祈雨祭仪。作为魏晋南北朝时期志怪小说的代表《搜神记》,展示魏晋时期的社会生活风貌,其中不乏当时以及前期的祈雨习俗记载,其中涉及了魏晋时期及以前具有政祭合一身份的帝王祈雨巫师,专门祭祀的巫官祈雨巫师以及具有宗教色彩的祈雨巫师  相似文献   
13.
论述新课程实施过程中初中数学教学运用信息技术的必要性、可行性和实用性。运用辅助式多媒体课件和网络教学,充分发挥各自的教学功能,优化课堂结构,促进学生积极性思维和创造性思维,提高课堂教学质量,优化初中数学课堂教学。  相似文献   
14.
《夜总会里的五个人》是穆时英都市文学的代表作。这部作品创作于1932年,收在1932年出版的《公墓》中。这篇小说以上海这个大都市为背景,叙述了五个不同身份的人在都市生活中产生的精神恐慌和危机,表现了现代都市人的生存状况。  相似文献   
15.
对读者负责     
由山西师范大学语文报社主办的《语文报》,是一张为中学生阅读的语文专业报纸。它从1981年创刊以来,把思想教育溶于知识传播之中,深受读者喜爱。现在,该报的发行量已经达到了一百九十万份。最近,中共山西省委宣传部发出通报,号召全省报刊都要向语文报学习,做精神文明的传播者。语文报获得成功的主要经验是:坚持为读  相似文献   
16.
17.
有关数学的思维活动是数学研究的根本所在.提高和优化数学教学结构就是加强对学生进行数学思维能力的培养.所以培养学生数学思维对于数学教学有着十分现实的意义。优化数学教学结构,提高学生的数学思维就必须整合课堂教学过程,发挥数学教师的组织协调能力,增强学生的注意力,激发他们对数学的学习兴趣。数学思维是“人脑和数学对象相互作用并...  相似文献   
18.
正在《颜渊·二十二》中,樊迟问仁,子答曰:"爱人";问知,子答曰:"知人"。而在《子路·十七》中,又问仁,子答曰:"居处恭,执事敬、与人忠。虽之夷狄,不可弃也。"前者讲爱人,指人与人的一种亲善关系,要求人与人之间要相互爱护,融洽相处,实现仁要做到待人宽容。我们想,为师之道,亦当以仁为根本,爱护学生也是"仁"。否则,严谨而无根,只是靠严厉,是难以指望亲师重道的,就不必说什么师道尊严了。"知人",即  相似文献   
19.
灾害报道,因与人类生存密切相关而备受关注。在西方新闻界,一直有"不是好消息就是好消息"的说法,记者甚至将灾难发生视为重大节日,灾难报道是各家新闻报纸的重点。在我国,受传统新闻观念和体制的影响,很长一段时间里,灾难报道被视为"禁区",报道的时效性和深刻度都不尽如人意。当下,社会的发展和资讯的丰富对传统新闻报道提出了更高的要求,为应对挑战,各类新闻报道纷纷在报道模式、报道理念等方面进行变革,这种变化体现了一种报道思维的革新,值得思考。本文以灾难报道为切入点,分析这种新思维在具体报道中的具体体现。  相似文献   
20.
随着现代数学教育改革的深入,数学思维能力的培养和训练日益成为人们关注的热点,整个数学教学过程就是数学思维活动的过程.因此,如何通过数学教学自觉地培养学生的思维能力,就成为值得探讨的课题.  相似文献   
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