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为了改变渗流力学实验内容单一的教学现状,进一步推广渗流力学的可视化教学,基于Matlab2015a平台,使用有限元方法,分别对不同求解域和边界条件下的稳态和非稳态渗流数学模型进行求解,开发了各种渗流力学虚拟仿真实验平台。该虚拟仿真实验平台分为:单井、双井、井网和复杂井4个渗流模块,学生可以通过图形用户界面,与内部的Matlab代码进行人机交互,对不同渗流模型下的渗流场进行数值模拟,从而完成渗流力学虚拟仿真实验。相对于传统的渗流力学教学实验——水电模拟实验,虚拟仿真实验平台具有内容丰富多彩、可视化效果好、造价低廉、节约实验耗材、低碳环保、课时安排灵活等优点,应用于渗流力学教学过程中,有助于学生理解复杂的渗流过程和渗流机理,加深对流体渗流的感性认识,进而提高课堂效率,具有较高的实用性和较广的推广前景。 相似文献
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李英杰 《天津市教科院学报》1996,(6)
著名教育家斯宾塞主张:“教育使人愉快,要让一切教育有乐趣。”日本等国家重视“快乐教育”的研究与实践,取得了一定效果。我国近些年来北京、上海、南京等城市也对“快乐教育”、“愉快教育”进行了研究,并提出“乐园中育人”的理论。“乐趣教育”符合教学规律,符合儿童生理和心理发展需要,它以教师乐教、学生乐学为特色,以培养学生学习情绪为核心,以提高学生全面素质为目的,可以大面积提高教育教学质量。《基础英语》的作者埃克斯利说过:“凡 相似文献
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[招数指津]一篇文章的完成不是像测字一样靠随机的选择一些字来凑合、堆砌,写作过程中必不可少的要有字斟句酌的深入思考,所以,古人才会有“吟安一个字,拈断数茎须”的感叹。因此,这个词语用在这里。而不是其他词语,完全是靠文章的整体语境和主旨来决定的。因此,通过分析语境的显性、隐性意义,我们可以达到品尝词语在文章中的作用和意义的目的。那么,文章显性的、隐性的意义到底有哪些方面呢?我们需要注意的有以下几点。 相似文献
56.
进入21世纪的中国林业发生了质的飞跃,传统林业经营思想正在加速向可持续经营思想转变。天然林保护工程以从根本上遏制生态环境恶化,保护生物多样性,促进社会、经济的可持续发展为宗旨;以对天然林的重新分类和区划,调整森林资源经营方向,促进天然林资源的保护、培育和发展为措施,以维护和改善生态环境,满足社会和国民经济发展对林产品的需求为根本目的。 相似文献
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根据鸡讷公路海伦至拜泉段粘土路基的实际施工中总结的实际经验,从粘土的有关特性和掺灰对粘土的改性机理出发,重点说明了粘土路基掺灰土的施工工艺和含水量控制的有关问题。 相似文献
58.
探讨内皮素(ET-1)是否参与脑出血血肿周围水肿带的形成。方法:用放射免疫分析法测定39例脑出血患者静脉血浆及颅内血肿液和正常对照组19例的静脉血浆ET-1含量。结果:脑出血患者静脉血浆ET-1含量(123.83±54.84pg/ml)显著高于对照组(30.62±6.21pg/ml),P<0.001;颅内血肿液ET-1含量(221.7 7±96.86pg/ml)显著高于静脉血浆ET-1含量,P<0.001;不同时期血浆ET-1含量(<6h者为144.86±59.82pg/ml、6~72h为128.70±50.16pg/ml、>72h为82.47±31.74pg/ml)及颅内血肿液ET-1含量(<6h者为299.03±63.72pg/ml、6~72h为231.66±53.22pg/ml、>72h为84.01±25.69pg/ml)比较,<6h含量最高,此后呈下降趋势。结论:ET-1在早期即参与了血肿周围水肿带的形成,故力争脑出血手术在超早期(<6h)进行。 相似文献
59.
李英杰 《河北北方学院学报(医学版)》1998,(3)
尽管偏头痛的研究取得了很大进展,但偏头痛的确切病理生理学机制仍不完全清楚。大多数临床科研工作者认为神经血管因素参与了其中,但一部分学者持不同意见。长期以来,科研工作者对生物化学改变与偏头痛的关系进行了不懈的探索,但其结果不令人满意。然而近年来,随着新的生物化学物质的发现以及针对生物化学机制治疗偏头痛取得可喜效果,使得这一领域的研究又显得十分活跃。现发现许多生化物质参与了偏头痛头痛的发病过程。现将这方面的研究进展作简要综述。 1 神经元去极化 偏头痛发作初始,大脑后部的局部脑血流降低,并以每分2~3mm的速度向前扩展,被 相似文献
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