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951.
论基础理科课程的科学素质教育四川师范大学彭蜀晋李英近年来，我国的基础理科学科——物理、化学、生物都相继进行了面向未来的课程改革。新的课程设置方案和教材陆续诞生，极大地推动了我国基础理科教育的发展，也为这些学科课程走向现代化和为社会主义现代化建设培养新... 相似文献
952.
953.
李英 《科技．人才．市场》1997,(B04):61-61,60
社会主义市场经济是商品经济进一步发展的必然结果，是按照价值规律来配置资源，高校后勤的人、财、物的配置．也必然受价值规律的支配而不能例外。也就是说，后勤是粮草先行官，保障供给服务部门，一切供应要从福利型服务转变为有偿服务．即一切按等价交换的原则办事。劳动要商品化，管理要企业化，服务要杜会化，这是市场经济发展的必然趋势． 相似文献
954.
李英 《科普童话·新课堂（中）》2021,(10):52-53
如今,教育在不断发展和革新,新课程改革理念逐渐出现在了大众视野中,教育工作者需要革新自身的教育手段,以适应当下的教育发展趋势.高中生物学教师自然也需要承担起属于自身的职责,重视教育创新,把培养学生的核心素养作为重要的教育目的,丰富教学目标,革新教学思想,设计并实施多样化的教育手段,引导学生好好学习生物学知识,从而促进学生的发展.基于此,笔者将从多方面研究新课改下的高中生物学创新性教学策略,希望能够为广大教师提供有效借鉴. 相似文献
955.
他是一个“兼职牛人”：摆过地摊、做过家教、发过传单……三年多的时间里,他做过16份兼职,靠着自己的双手,挣出了自己的学费和生活费。 相似文献
956.
李英 《内蒙古科技与经济》2003,(9):86-87
绿色食品是指经专门机构认定、获许的营养食品。绿色食品基地主要是指与绿色可作用绿色食品标志的无污染、安全、优质食品加工企业相配套的农产品原料基地和与绿色食品销售企业相关联的农产品生产基地。洁净的生态环境和安全无污染的生产过程是绿色食品的基本保证 ,绿色食品基地的建设是保证棣色食品质量的基础。因此 ,产品或产品的主要原料来自何处应是我们花大力气去做的主要工作。内蒙古相对内陆地区来说工业“三废”污染程度较低 ,多数地区空气、水质、土壤保持着良好的洁净水平和生态环境。发挥这一地域资源优势 ,调整农业结构 ,组建绿… 相似文献
957.
学科生态系统是由多学科通过非线性相互作用组成的＂知识—社会＂活性复杂实践系统。对学科生态系统的研究可以对学科生态位进行研究。在体育学科发展和建设中,运用生态位宽度、生态位重叠、生态位分离的测度模型可使体育学科生态位保持适度和最优化。 相似文献
958.
李英 《湖南城市学院学报》1999,(1)
中、美两国民事陪审制度从立法与司法两方面来看,均存在巨大的差异,形成这种差异的原因十分复杂。我国民事陪审制度与其形同虚设,不如彻底子以废弃。 相似文献
959.
960.
河南省县域经济科学发展能力综合评价与分析 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对县域经济科学发展内涵进行深入分析,本文构建了包括经济发展、社会公平和环境协调三个维度的县城经济科学发展能力综合评价体系,并采用熵权矢量优属度方法,对河南省县域经济科学发展能力进行综合评价,验征了县域经济科学发展能力综合评价对县域经济科学发展和产业结构调整具有重要的现实意义. 相似文献