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41.
小时候,父母对我特别严,我因此对他们缺乏好感,羡慕别人家孩子生活得多么宽松自由。例如:夏日里小伙伴们都纷纷地下河去游泳,可我父亲偏偏不让我下水,说什么一定要他在场的情况下,我才可以下河。因此,在村里我差不多是最后一个学会游泳的人。大人事情多,哪有多少工夫陪孩子下河游泳。再说,他在场的情况下,我游得很不自在,不能与小伙伴们一起随意地游,说什么:这儿很深,不可以去;那儿水流急,会被急流冲跑的。我游泳变成了一件苦差事,只能不停地练习游泳,由站在岸上当教练的父亲使唤:不住地纠正所谓的游泳姿势。弄得小伙伴们都在背后嘲笑我:小… 相似文献
42.
心理伤害，是指教师在履行教育和管理职责过程中有意或无意、经常性或习惯性地发生的任何影响青少年心理健康和人格发展，并使其受到伤害的言行。 相似文献
43.
李荣华 《北京教育(高教版)》2007,(4):52-52
女儿中午放学回家，给我出了道脑筋“急转弯”：“你刚把门打开，突然看见一堆牛粪，是报警还是大吃一惊？”“当然大吃一惊了。”“好呀，大吃一‘斤’？”“不，是报警。”“也行，你把牛粪‘抱紧’吧。”女儿一阵大笑，但我却怎么也笑不起来。 相似文献
44.
众所周知,“课题”在思想品德课教学中占有很重要的地位。首先,“课题”是课文的灵魂。思想品德课每篇课文都可以看成是一篇论点鲜明、论据充分、论证严密的大议论文,“课题”就是这篇议论文的中心,每节每框作为分论点, 相似文献
45.
46.
李荣华 《牡丹江教育学院学报》2012,(6):117-118
英语教学的最终目标是培养学生的语言交际能力,对话教学是以培养学生语言交际和运用能力为目的,实现英语教学目标的重要课型。由于小学生英语认知水平和交际经验有限,借助语言支架辅助对话教学,为学生的语言输入和输出提供有效的"生长点"或"脚手架",可有效促进学生思维、组织、加工、建构英语,较好地实现语言输出,促进学生语言能力发展。 相似文献
47.
李荣华 《黑龙江教育学院学报》2014,(3):87-89
通过对小学英语课堂教学评价现状的分析,指出现行课堂教学评价存在的问题,同时依据"整体语言教学"(Whole Language Approach)理论和英语课程标准的指导思想,探讨整体教学小学英语词汇的课堂评价内容和评价标准,分析该评价内容和标准对学生在词汇教学中语言运用能力形成及发展的促进作用,提高课堂词汇教学效率。 相似文献
48.
备自投在自备电厂进线上的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
某自备电厂经由两条110KV线路与电力系统联络,当工作线路跳闸时,要求尽快合上备用线路,因此须装设备用电源自投装置（简称备自投）,但是该厂一般情况下至少有一台发电机运行,无论工作线路是否跳闸,其110KV母线均有压,这给备自投装置的起动和合闸操作的执行带来了困难。这里结合该厂实际情况,将微机型常规备自投装置与自动准同期装置进行有机结合,采取“接点起动”方式结合“准同期合闸”实现了自备电厂进线的备用自投。 相似文献
49.
李荣华 《周口师范学院学报》1998,(4)
由若干人在一起,分成两个或两个以上声部同唱一首歌曲的歌唱形式,称为合唱。从广义上说,合唱这门歌唱艺术还应包括齐唱、轮唱、重唱、对唱、领唱及组歌、清唱剧、大联唱、大合唱等大型声乐体裁。合唱常用来表现社会现实问题或历史题材,它在不同历史时期都起着丰富人类精神生活和号召人的作用。下面我就合唱这一歌唱形式的发展演变,在不同历史时期的作用及在当今我国国民素质教育中的功能作一初步探讨。 相似文献
50.
数智时代的来临使得学习者拥有更多的认知和更强的学习选择,新的学习形式和共享模式层出不穷。商科传统教育面临全新的数智化挑战,不断开放的教学环境使得教育者需要不断调整自我认知,能够将传统理论植入社会现实,从而解决实际问题。而当前,商学院统计学教学模式仍然存在强行输入教学、学生团队意识不强、课程社会服务功能缺失等问题,以此提出一种以寓教于赛为导向的统计学模块化教学模式。采取赛制化教学设计,并建立梯度进阶式教学评价标准衡量学生学习参与度和收获度。该教学模式能够有效提高新商科人才培养的质量和效度。 相似文献