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101.
102.
文明礼仪教育从娃娃抓起,已成为全社会的普遍共识。3~6岁的幼儿,正处于习惯养成的敏感期,对幼儿进行文明礼仪教育,促其从小养成知礼、懂礼、学礼、用礼的好习惯,对健全幼儿人格、塑造幼儿完美个性有重要的作用。日常教学实践中,我运用艺术教育方式,在各种幼儿喜闻乐见的活动中实施教育、引导,收到了事半功倍的效果。 相似文献
103.
在汶川特大地震一周年之际.亲临灾区感受地震给人民带来的灾害,重温中华民族在抗震救灾中所展现出的伟大精神,慰问灾区人民,成为游客赴四川旅游的新热点.一些地震遗址在灾区悄然建起.加强遗址的建立、保护和利用,是目前地震遗址实物档案建设的当务之急.谈到实物档案,在档案界一直是一个争论不休的话题,实物档案的概念一直没有明确的界定.但是,地震遗址却不因我们的争论而停止风化、破损,对其进行保护刻不容缓. 相似文献
104.
一、国企党建工作与企业文化建设存在的共性问题。纵观国有企业党建工作及企业文化建设不难看出,两环节均包含共性薄弱环节问题,首先体现在思想意识不到位现象普遍存在。现行较多国有企业并没有将党建工作与企业文化建设作为软实力文化建设组成部分,没有将两者纳入文化规划发展进程中进行统筹考量,抑制了两环节工作的有效结合。同时组织机构建设也体现了一定的脱节性,一些企业将党群部门与文化部门并列于人力资源、发展规划部门进行统一建设,一些集团企业设立直属党委部门, 相似文献
105.
现代诗歌在高中教学中是一个重点,也是难点。因为现代诗歌的学习要求学生有一定的"悟性",对学生的理解力要求很高。学生除了理解诗歌的表层含义以外,还要明白其内涵,并且要对诗歌进行一定的赏析。笔者针对高中现代诗歌的教学方法谈谈相关的策略。一、由浅入深,引领学生进入状态教师要根据学生的理解能力来讲解诗歌,要由浅入深,从最基础的... 相似文献
106.
李贞 《温州职业技术学院学报》2010,10(1):82-85
为提高高职“鞋靴造型设计”课程的教学效果,采用技能竞赛、工作室设计和企业开发等多形式项目化教学,将不同层次的项目操作引入传统课程,优化课程结构,使课程内容结合行业需求得到有力拓展。实践证明,多形式项目化教学对激发学生主体创作意识、提高综合开发能力、解决实际开发过程中遇到的问题都起到了积极的作用。 相似文献
107.
课程设计改革是当下职业院校教学改革的首要任务.从当前高职类教育所面临的问题出发,以机电类专业技术基础课程《工程力学》课为例,阐述了对理工类课程设计的理论思路 相似文献
108.
李贞 《温州职业技术学院学报》2009,9(1)
在传统的“鞋靴造型设计”课程教学中,由于教学实际与市场需求脱节,往往导致女靴造型设计缺乏实用性,无法满足实际市场需求。因此,应通过创新教学手段,加强与生产企业紧密合作,将企业实际工作过程导入课程教学,邀请企业女靴设计师参与教学等,提高教学成果向实用性转化,从而培养出适应企业需要的实用性技能人才。 相似文献
109.
文中对电网高次谐波的产生及危害进行了阐述,介绍了电网谐波分析的一种常用数学基础——小波分析法,并通过装设滤波器等抑制方法阻止高频谐波进入电网,保证电网供电质量。 相似文献
110.
“生活化”主持言语是当今交通广播节目主持中具有日常生活口语色彩的言语表达方式,其主要特征表现为:生活化的言语氛围;聊天式的语用样态;众语喧哗的呈现方式等。这种主持言语样态在一定程度上彰显出积极、正面的传播功能,获得了很多听众的喜爱和较高收听率,但同时也在某些方面造成了消极、负面的传播影响。交通广播节目主持人必须找准角色定位,切合广播语境,加强学习、思考和实践,才能提升主持言语品位。 相似文献