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本文主要采用文献资料法和专家访谈法及逻辑分析法,在对社区体育和学校体育的概念进行界定的基础上,探讨了社区体育与学校体育之间的相互关系,从“教育社会化,社会教育化”的大教育观、终身体育和全民健身等视角探讨社区体育与学校体育协调发展的重要性及制约因素,并针对学校体育与社区体育协调发展中出现的问题提出了相应的对策。试图为全民健身的理论和实践,为实现体育的“教育社会化,社会教育化”,构建终身体育和体育社会化模式提供理论参考。 相似文献
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在新课程改革不断深入推进的背景下,教育教学工作现代化进程也在迅猛发展,以多媒体为主要代表的现代教学手段得到了充分运用。相对于其他教学手段,多媒体具有许多独特的优势,具体表现在信息量丰富、演示手段灵活等方面,对于教育教学工作正发挥出越来越大的作用,在多门学科教学中得到了实践验证,在初中体育教学中也应该发挥出重要的辅助功能,提升教学质效。 相似文献
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“媒介排斥”是当今信息时代的一种普遍可见的现象,它己全面渗透到人们的经济、政治和社会生活之中,成为信息时代最大的社会区隔。本文从分析“媒介排斥”的概念入手,研究媒介排斥现象的“信息三角模式”,分析了政府、媒介和受众之间的6种不同的动态博弈模式,旨在探索和谐状态下的信息三角关系的建构方式。 相似文献
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新时期发展民族传统体育的价值定位 总被引:8,自引:1,他引:7
民族传统体育是中华民族一笔宝贵的财富,笔者从民族传统体育传承价值、健身价值、民族心理素质、自我发展社会价值、增进民族团结的社会价值、完善和发展奥林匹克运动价值等几个方面进行价值定位,从而进一步确立民族传统体育的特殊性和重要性。 相似文献
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