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61.
新年伊始,在北京隆重举行的全国科技奖励大会上,中国一汽自主研发的“解放奥威重型系列商用车及其重型柴油机”荣获2007年度国家科技进步奖二等奖,这标志着我国已经具备了世界级商用卡车的制造能力和自主研发能力。 相似文献
62.
近年来,湖州市经济保持平稳较快增长,财政收入逐年提高,城镇居民和职工基本医疗保险制度建设顺利进行,新型农村合作医疗建设成效显著,为大力提高统筹城乡医保的水平与层次奠定了坚实的基础。未来要进一步发展湖州统筹城乡医保事业必须着力于统筹医疗保障管理制度、医疗卫生资源及医疗保障资金三者的城乡一体化,按照党中央、国务院深化医药卫生体制改革的总体要求,在"三纵三横"的整体架构下,分阶段、有计划、按步骤的逐步推进。 相似文献
63.
“真人秀”电视节目是将游戏规则设计的人为性和参与者表现的真实性以及场外观众参与的互动性结合起来。将游戏节目的智力竞赛、体育节目的体能竞技、拟生存环境中的心理测试等结合起来的一种游戏竞赛节目。这种崭新的电视节目模式体现出来的诸多特点，无不昭示出该游戏节目的消费文化特征。 相似文献
64.
“引进”与“培养”是高校人事管理工作的两个重要方面,然而,人才“引进”后的跟踪管理也即“培养”却是一直缺位的。本文就高校人才引进中存在的一系列问题,提出了对人才跟踪管理的几点建议。 相似文献
65.
针对小学数学教学模式,对问题解决背景下深度学习模式的设置进行分析。总结小学数学教学中面临的问题,旨在通过各项影响因素的分析,完善深度教学模式,提高学生的数学素养,实现小学数学教学指导的目的。 相似文献
66.
李骏 《试题与研究：高中理科综合》2021,(26)
小学数学教学要引领学生深度学习,锻炼数学思维,培养其数学运用和创新能力。在具体教学中应以情感为引擎,以理解为基础,推动其思维向更深处发展,以提高其数学素养。深度学习指的是让学习者明白之所以如此和为什么如此,提高学生的批判思维,强化学生将新的思想和事物与原有知识结合的认知体系,可以在各种思想中产生关联,并把已有的知识迁移到新的场景中,最终做出正确的决定并独立面对问题的能力。基于核心素养的培养,教师需要科学的引导与教育,聚焦“深度学习”,创新小学数学教学模式。本文在阐述小学数学课堂现状、深度学习和简单学习两者之间的内涵及区别的基础上提出小学数学课堂如何促进学生深度学习的有效教学策略。 相似文献
67.
传统商业模式下构建起的企业优势正在被互联网的去中心化稀释,新的时代要用互联网的开放思维快速切换角色,动态聚合新生商业力量,打通每一个微循环,构建一个更强大的社会性组织。几年前,美国《连线》杂志创始人凯文·凯利曾经说过:"大家都想知道明天的天气如何,但是又对即将进入什么季节不感兴趣。"这是一个新旧更迭的季节。转眼间,中国太阳能光 相似文献
68.
管理微博的难点
web2.0时代下的微博管理具有这样一些难点:
第一,微博的内容生产难以控制
首先,微博发布信息相当便利,它集成了web2.0时代网络传播的诸多优势,拥有论坛的跟帖功能、贴吧的发帖功能、QQ的好友添加功能,聊天室的即时发布功能,还具有便利的多点发布功能和强大的转发功能.其次,内容审核流程缺位. 相似文献
69.
70.
人口文化素质是人口综合素质的重要组成部分,是社会可持续发展的关键因素。一个城市或地区的人口文化素质的高低往往标志着该地区社会经济发展程度。近几年来,随着社会经济的发展,湖州市人口总体文化素质有了较大的提高,但相对于城市化进程和现代化快速发展的需要还有较大的差距,提升湖州市人口文化素质,应从社会可持续发展的高度加以重视,在此基础上,地方政府要加大教育投入力度,确保教育优先发展战略的实施,同时积极进行人力资源的开发利用,加快新世纪人才高地建设,并创造性运用科学、有效的方法提高从业劳动者的文化素质。 相似文献