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91.
试论念动训练法在健美操训练中的应用 总被引：5，自引：0，他引：5
李鸿 《武汉体育学院学报》1998,(1)
实验研究表明,在健美操训练中,采用念动训练法优于常规训练,是一种较为优越的训练方法。 相似文献
92.
语言是文化的载体,学习英语不可避免地接触到与之有关的文化。在初中英语的教学中渗透文化教学,培养中学生的文化意识及跨文化交际的能力。尽量减少和避免在交际过程中因文化差异而导致的错误。 相似文献
93.
谈高等学校的办学与创收东北民族学院赵安君，李鸿社会主义市场经济体制的建立为高等教育的改革和发展提供了机遇和动力，同时也要求高等教育必须积极探索新路子，从我国的基本国情出发，多渠道筹措办学资金。从当前情况来看，我国高等学校出现了各种各样的创收活动，如校... 相似文献
94.
别人问我:“你最喜欢干的事是什么?”我说:“写字。”别人就说:“哎,奇怪了,你没事干的时候,也拿张纸来乱写吗?”我说:“不是这样呀!”别人再要追问,我就笑一笑,不说了。 相似文献
95.
要提高大学生的成才率,必须提高辅导员的综合素质。本着对社会、对大学生负责的态度,辅导员应以培养下列五种素质为着力点,全方位提高自身素质。一、政治素质强,理论水平高辅导员队伍是大学生思想政治教育工作的主力军,责任重大,作用突出。大学时期人的世界观和人生观尚未成熟定型,看待问题容易偏激或脱离实际;自律性较差,容易被社会负面因素牵着鼻子走; 相似文献
96.
对教学难点的分析和突破是教学活动中永恒的主题。教师只有突破了教学上的难点,才会扫除学生在学习上的障碍,解除学生在心理上的困惑,增强学好本学科的坚定信念,达到提高教学质量的目的。文中对触发器教学中的难点进行了系统的分析和归纳,对难点的突破提出了有效的教学思路和教学方法。 相似文献
97.
高等职业院校是我国高等教育的重要组成部分.现阶段的高职院校大都侧重对学习者职业能力的培养,重视实用技术的获取而忽视人文等其他方面素质的培养.高职院校人才培养应凸显高素质人才的培养,提高高职学习者的人文素质教育,我们通过导游专业《导游与旅游审美》课程教学模式的研究与实践,力图帮助学习者提高审美素质,借以提高学习者的人文修养,培养学习者健全的人格,使高职教育跳出“实用”的臼巢,促进学习者全面和谐发展. 相似文献
98.
99.
李鸿 《中学生阅读(高中版)》2014,(4):13-15
天下着雨，他在街角的屋檐下坐着，眼神有些恍惚。在他前面有他小小的家当：一条低矮的木凳，一个大大的黑包，包里有鞋刷、鞋油，还有一块绸布，这绸布用于他为客人擦鞋的最后一道工序。 相似文献
100.
班级作为学校教学活动的基础单位,是学校实现教育目标的基本载体。班主任是班集体的教育者和组织者,是学校进行教导工作的得力助手和骨干力量。班级管理的成效决定了学校宏观目标的实现。特别是在深化教育改革,全面推进素质教育的今天,班主任工作就显得尤为重要。班级管理水平的高低,对学生全面健康的发展,对完成教育和教学的各项任务都起着举足轻重的作用。 相似文献