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71.
“三观”教育必须从中小学抓起献银胜先江泽民总书记今年6月在接见全国高校党建工作会议和全国中小学教育工作会议代表时指出,教育系统是精神文明建设的重要阵地,应该为全社会的精神文明建设发挥带头、示范和辐射的作用。他强调,在广大学生中,要大力加强爱国主义、集... 相似文献
72.
鲍文胜 《青岛大学师范学院学报》2002,19(4):81-84
毛泽东关于领导干部必须加强学习的思想,是毛泽东思想的重要组成部分。它是我党加强自身建设的一个重要方面,也是关系到革命和建设成效的一个重要因素。研究毛泽东这一思想对今天的干部队伍建设仍具有指导意义。 相似文献
73.
思想政治工作是做人的工作,又是一种非强制性的说服教育和启发引导工作。人们对道理接受和奉行的自觉程度,亦即思想政治工作对象是否认同思想政治工作的观点并愿意践行,是检验思想政治工作成效的基本标准,因此,思想政治工作者要有很强的人本意识。做好思想政治工作,要以人为本, 相似文献
74.
通过对一具体反馈放大电路的分析,把该电路的解析分析结果分解为反馈网络直接传输作用和反向传输作用两个部分,并据此对该放大电路分析结果的两个疑问作出了解释. 相似文献
75.
学,即人学,学作品本来就是以人为本的。这些年,我们的语教学却背离了学的本质,游离出作品本,去对一些人的既定观念进行诠释印证。一些非常人性化的描写被曲解或任意拔高。一些具有浓郁生活气息的生活场景被人为的“陌生化”,一些顺理成章的观念被帖上各种意识形态的标签与一般读隔膜起来。这都是与学的本质、读的审美习惯、学教育的目的背道而驰的。新课程改革特别强调了“以人为本”的教育理念,应该说是对这种情况的警觉和纠正。在具体的学作品教学中,我们应该注意以下三点: 相似文献
76.
日本著名的历史学家、京都大学人文科学研究所井上清名誉教授,应邀于1980年4月初至6月初在天津南开大学进行日本明治维新史的讲学。南开大学为此举办了“日本明治维新史研究班”,参加的成员有中国社会科学院世界史研究所、天津社会科学院日本问题研究所、北京师大、辽宁大学日本问题研究所、吉林师大、武汉大学、延边大学、华中师院、天津师院、《历史 相似文献
77.
杨世泉 《郧阳师范高等专科学校学报》2002,22(5):11-14
武当诗歌文献述略之一:《武当纪胜集》@杨世泉$郧阳师范高等专科学校图书馆!湖北丹江口442700~~~~~~ 相似文献
78.
针对“数控技术度应用”课程的特点,论述了在课程内容、教学方法、教学手段等方面的改革措施,以及如何培养学生的学习能力、创新能力、实践能力等。 相似文献
79.
高技术企业发展模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高技术企业的发展主要有单一产品、关联多品种、非关联多品种等三种发展模式,三种模式各有各的优劣点,高技术企业要综合分析各种因素,选择适合企业发展的模式。 相似文献
80.
学科与期刊建设并举 实现学科期刊发展双赢——《疾病控制杂志》的经验与体会 总被引:1,自引:0,他引:1
《疾病控制杂志》10年的办刊实践表明,依托承办单位的学科优势办刊,创造性地为学科发展服务,在促进学科的发展中找准位置,发挥特有作用,是实现科技期刊自身发展的一条有效途径。专家办刊对引领期刊发展方向、塑造期刊学术风格有其独特的作用。承办学科与期刊为一个共同体的两个方面,二者相辅相成,相得益彰。 相似文献