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浙教版 《科学》第一册第二章第一节《观察蜗牛》，是一个很好的培养学生动手探究能力的素材。设计好这节课，能激发学生的学习兴趣，培养他们的观察技能，引导帮助学生学会选择适合自己探究的问题进行研究。 相似文献
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电教手段在田径技术教学课上的运用研究 总被引：5，自引：0，他引：5
改革、创新教学方式、方法是每个教育工作者要努力研究、探索的课题。本文试图通过对典型课例进行对比实验 ,运用电化教学手段来提高田径技术课的教学质量。研究结果表明 :电化教学的运用对于突破传统的教学模式、提高教学质量 ,有着十分重要的现实意义。 相似文献
54.
新课程视野中的教师角色创新 总被引：1，自引：0，他引：1
杨丽娟 《天津市教科院学报》2003,(4):35-37,57
一、由传统的“传道、授业、解惑”型教师转到“激趣、启思、导疑”型教师 传统的教育观念是建立在行为主义学习理论基础之上的。以客观主义为基础的行为主义学习理论认为 ,事物及其意义是独立于人而存在的 ,意义是由事物本身决定的 ,知识是对事物的表征 ,是对事物惟一正确的、真实的解释。个体只要掌握了这些知识 ,就等于掌握了客观世界的运动规律 ,从而具有了支配世界的力量。所以 ,教学就是要把外在的、客观的知识转移到学生身上 ,教师的作用就在于“传道、授业、解惑”。加之传统的教育受应试教育思想影响 ,更加强化了教师的这种“传… 相似文献
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量词教学是对外汉语教学的难点。其原因在于汉语量词数量多,分类繁杂且搭配具有独特性。本文根据黄伯荣和廖序东(2017)的观点,将用来修饰名词量词划为个体量词。主要分析在对外汉语教学中,个体量词经常出现的错误及错误原因;总结学界在对外汉语个体量词的教学方面的探索;重点讲述从类型学角度出发运用比喻、联想、和引申,将个体量词形象化,和名词建立联系以便于记忆和学习。并针对对外汉语教学中个体量词的教学提出几点建议。 相似文献
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杨丽娟 《辽宁广播电视大学学报》1998,(2)
电大教育怎样完成“开放性”和“现代化”两大命题是一项艰巨的任务。远距离教育作为一种教育形态,具有覆盖面积大、有效范围广、传送速度快、射程长、教学手段先进等优势,但同时也存在着严重的弱点、最主要的是教师和学生的时空相分离,师生之间的双向交流活动受到了限制。几年的教育实践证明:由责任教师兼当班主任,这是一个事半功倍的好方法。一、适应特点切实可行电视教学是远距离、大面积的教学.所开的课程都是在半年、甚至一年前由主讲教师根据大纲的 相似文献
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从四个方面分析了图书馆建筑的设计和规划应符合21世纪图书馆建筑特点,即以人为本、技术先进、多元思维和开放灵活。使其既渲染出书院清新高雅的气氛,又能体现出简洁,高效,适用这一信息时代精神。 相似文献
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近年来,佳木斯市第十一小学校遵循《基础教育课程改革纲要》精神,积极进行样本课程的探索与实践,实现了学校整体发展与师生个体发展的和谐统一,在此谈几点关于样本课程实践的思考. 相似文献