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许多人都听说过木桶理论。所谓木桶理论是说木桶储水量是由该木桶最短的那块木板确定。这话是不是废话呀？因为大家似乎都知道其中的道理，还需要谁来指出吗？可世界上的事情往往就那么怪，许多简单的事实摆在面前，许多简单得不能再简单的道理看似谁都明白，可人们往往会忽略或轻视它的存在。这犹如安徒生的童话《皇帝的新装》，谁都看见了皇帝没有穿衣服，可没有人敢指出来，那位幼稚的小男孩口无遮栏，莽撞地指出了事实真相，令在场的许许多多见多识广成熟得不能再成熟的成人一下子变得不成熟起来，小男孩瞬间成了真理的化身。 相似文献
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远程教育学习中心作用之我见 总被引：2，自引：0，他引：2
远程教育学习中心是远程教育中一个中继站，作为辅助性管理和服务的机构，应适应网络教育这种新的教育教学模式，不断探索，创造性的开展工作。 相似文献
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开学就是三月了。三月是个美好的季节。对于我们来说,有两件大事:一是又开学了;二是“三八节”又来到了。为了使升国旗仪式讲话有新意,我们特别为大家准备了以下内容。注意:要仔细看每篇演讲稿后面的“提示”哦! 相似文献
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《金属材料与热处理》是培养机械制造行业中级技术工人所必需的一门技术基础课，也是技工学校的一门专业基础课，它与生产实践有着密切的联系。本课程的教学任务是使学生掌握金属材料和热处理的基础知识，为学好各门工艺课程，顺利进行生产实习教学以及今后从事生产技术工作打下必要的基础。在课堂理论教学过程中，由于这门课程理论性较强，概念抽象，金属材料的牌号、化学成份、各种性能讲授起来非常枯燥，金属材料的内部化学成份、组织结构和性能又“摸不着，看不见”，所以，学生听起来感到乏味，教师讲授这门课程的教学效果也不明显。为… 相似文献
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杨宏 《潍坊教育学院学报》2009,22(2)
在电子实验中开设混沌实验很有必要。给合混沌实验内容、实验目的、实验过程及实验效果,对混沌实验创新教学模式进行探索的结果显示:具有创新性的混沌实验教学模式能够提高学生的学习主动性、积极性,激发学生的学习兴趣并能培养学生的创新能力。 相似文献
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杨宏 《乐山师范学院学报》2009,24(11):72-74,78
传统的语文教学论课程教学注重讲授式的教学方式,不利于师范生的教学实践能力的培养。为了优化语文教学论的课堂结构,培养高师院校中文师范专业学生能适应新课程改革的实践能力,有必要对语文教学论课程教学策略进行改革,变单纯的教师讲授为教师课堂讲授、学生课下研讨、课堂试讲试教的立体化教学策略。在具体实施过程中,主要采取了“理论讲授-实践操作”、“自主选择-主动参与”、“说课-试教”的教学策略。 相似文献
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