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71.
初步探索概率论与数理统计教学中实践教学改革,简述从精选教学案例、精心设计数学实验、渗透数学建模思想等方面的一点体会。 相似文献
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向成凤 《读与写:教育教学刊》2015,(11)
转化"学困生"是任何一门学科教学中永恒的话题和工作环节。事实上,"学困生"在任何一个学科都是客观存在的,每个班级中都有少部分的孩子在学习中对知识的理解滞缓,记忆力欠缺,学业水平偏低,往往会影响全班学生整体的平均水平,常常被老师视为"捧在手中的刺猬"。虽然这部分学生呈现的是令人担忧的状态,但最关键的是教师怎么看待、对待他们,能否采取科学有效的办法引导、帮助他们,直白的一句话,就是教师如何让学困生在教学活动中也"活"起来,促进他们的学业水平逐步取得进步和发展。本文谈谈自己的体会。 相似文献
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74.
早在1982年,波士顿地区的公立学校就与波士顿附近大约200家企业,签订了一份著名的"波士顿契约",主要目的是解决学生因为就业困难而导致的厌学问题。这份契约要求凡是具备最基本数学水平以及阅读能力的波士顿地区的高中毕业生,都能在这一地区的签约企业里谋取一份合适的职业。在美国历史上,"波士顿契约"是一个最大胆的尝试,它一经公布就在全美引起了巨大的反响。 相似文献
75.
正如万千片树叶没有两片完全相同一样,莘莘学子的个体差异是客观存在的事实。要使新课改根植于课堂教学过程之中,促使每一位学生都不断取得进步,实施"差异化"教学是推行课改的常规要求和基本路径。面向多数学生教学必须充分顾及"两头"。教学面向大多数是教学工作的一个基本准则,但绝不能让学困生"吃不了"和优等生"吃不饱"。"差异化"教学需要制订多层次的弹性教学目标,让学生根据自身需求"对号入座"选择学习内容。 相似文献
76.
数学是一门逻辑性较强的学科,学好数学,不仅可以提高学生的思维创造能力,高效的学习,还可以帮助学生认识自然和社会关系,激发学生学习兴趣与创造性,对其他学科学习能力的提升具有十分重要的意义。所谓数学建模,实质就是建立数学模型,对数学学习中相关过程与现象进行合理的抽象与量化,通过数学公式的应用进行模拟和验证的一种模式化学习方法。在新课标改革背景下,对初中数学教学质量提出了更高的要求。为真正提高初中教学的有效性,调动初中生学习的积极性,可以通过数学建模的形式,将复杂的数学问题具体化,从而消除初中生对数学学习的畏难情绪,实现初中教学课堂的高效性。 相似文献
77.
随着市场对木材要求的不断提高,并且为了有效的提高农民收入,桂中地区不断的加强速生桉的栽植和培育。速生桉的栽植和培育是一项系统技术,其中涉及到的科学栽植以及管育技术是比较复杂的,因而必须加强对其的研究工作。但是随着速生桉在桂中地区的不断发展,它所产生的危害必须引起人们的重视,也需要加强对其大面积种植危害的研究。本文主要阐述了速生桉在桂中地区栽培管理技术以及大面积种植速生桉所产生的危害和预防措施。 相似文献
78.
随着我国经济的快速发展,对公路建设的需求也越来越大,公路建设也进入了快速发展时期。但是在采用传统的路面材料和施工工艺建成的路面上行车,伴随着车流量及载荷越来越大,使用过程中暴露的问题也越来越多,这其中有设计、施工、运营各方面的原因所导致。本文仅从施工方面探析公路路面施工要点,从而使公路路面更加经久耐用。 相似文献
79.
集群的演进应从构成集群自身的关键要素出发,通过衡量这些在集群发展过程中导致集群竞争优势变化的特征来判断集群迈向了一个新的阶段,同时,通过分析集群在不同演进阶段的动力,形成集群演进的动力与阶段的匹配,使集群不断向更高层次的良性方向发展。基于这样的思路,在文献综述的基础上,本研究构建了基于关键要素的集群演进模型,并通过案例研究具体阐述了集群演进过程中关键要素特征的变化和动力机制的匹配关系。 相似文献
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