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281.
282.
283.
杨成 《河北大学成人教育学院学报》1999,1(2):57-58,60
1998年底接到要对“计算机应用专业”三年级第二学期的夜大、二学历的学生开设“计算机实用软件”课程后,曾考虑使用相近专业“计算机信息管理”专业的同名教材。该教材主要讲授的是关系数据库开发设计的工具一FOXPRO。但是,目睹且感受到当今信息技术的迅猛发展,而还给学生讲授传统落伍的面向过程的FDXPRO,似乎有误人子弟之嫌。于是,便着手收集、组织教材讲授在WIN．DOWS下的客户础务器体系结构的面向对象的可视化软件开发工具POWERBUILDER（神灵建筑师,简称PB）。PB目前在国内较为流行,在同类软件中的用户数仅次于DE… 相似文献
284.
<正> 多媒体演播系统主要包括投影系统、音响系统、多媒体计算机系统和电源。投影系统包括视频展示台、大屏幕投影机、实物投影仪和银幕等。音响系统包括话筒、调音台、功放和音箱。整个系统由多媒体计算机来控制。 相似文献
285.
杨成 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1999,(3)
所谓的“学生路线”就是一条“从学生中来”再“到学生中去”的路线。既然学生是教育的主体,那么,我们在教育活动中就要坚持“一切从学生出发”的原则,要充分调动学生的积极性和创造力。我们正处在一个知识爆炸的信息时代,青年学生富有活力,他们更能用新的思想方式来观察处理问题。如果我们还用陈旧的本本来束缚学生,那么,必然会限制学生的个性发挥,影响他们的健康成长,教育活动也不会取得好的效果。走“学生路线”“从学生中来”,有利于发挥学生的主观能动性,激发起他们的主人翁意识;有利于班主任开阔眼界、更新观念,更有利于学生民主意识的培养。 相似文献
286.
287.
288.
本文从远距离教育传播与媒体的关系出发，分析了远距离教育传播电子媒体的长处与缺陷，以便在远距离教育传播过程中合理地选择与使用。 相似文献
289.
本文阐述了“徐州师大研究生英语学习平台”的整体设计过程。通过问卷调查,综合分析研究生英语学习现状及学习特点,确定学习平台的主要内容与功能模块。在协作学习与自主学习的理论指导下,构建出平台系统结构框架并从技术上予以实施。 相似文献
290.
学习理论的发展从行为主义,认知主义,再到如今炙手可热的建构主义;相应的教学理论也从“教”为中心,演进为建构主义指导下的“学”为中心的教学模式。然而,在具体的教学实践中,我们总感到传统的教学设计理论对教学的指导作用没有达到预想的效果,甚至理论与实践脱节,或说实践已向指导的理论提出挑战。鉴于此,本试从当前教育改革现状的分析着手,揭示其忽略的环节,针对其忽略的问题提出一可操作性方案,以期为教学找到一条尽可能发挥学生主体性的设计之路。 相似文献