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一份耕耘,一份收获,平时扎实的复习是高考取得优异成绩的根本保证,但是,再完备的复习也必须经过高考这一环节才能体现其成果,所以,高考这一关把得好坏至关重要。要使高考发挥正常,就必须保持良好的应试心理。随着高考的临近,笔者试就这一问题谈几点认识。排除杂念,轻装上阵虽然我国一直就有“三百六十行,行行出状元”的古训,但是家长和社会大多数人还是认定“高考出状元”,他们把能否考上大学作为一个学生能力高低、学习优劣和家庭荣耀与否的重要标准,再加上高考“一卷定终身” 相似文献
32.
科技活动课的开设，目的在于使学生了解一些科技常识，让学生初步懂得并掌握一些科学研究和创造发明的技巧和方法；通过实践培养学生的创造思维能力，以及培养他们对科技活动的兴趣、爱好及发现问题和解决问题的能力。为此，我们可以利用课堂教学来完成。例如：有关扩散性思维的知识，还有各种创造发明方法的运用，我们可以以课堂教学的形式，集中起来讲解。而能力方面的培养，则需要通过课本中的小制作和小实验的操作来完成。在此过程中，教师加以启发、引导，充分调动学生的创造力和想象力。我在初二科技活动教材“热气球”的制作一节中是… 相似文献
33.
成人医学高教应有自己的特色王慧琴，杜继双自１９８４年全国恢复成人高考制度以来，我国的医学成人高等教育随着改革开放的不断深入和社会经济的不断发展，已形成了多形式、多层次、多渠道的办学格局，不仅全国１４０余所高等医学院校设立了成人教育学院（或成人教育处、... 相似文献
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35.
在辛亥上海光复过程中，光复会第三号领袖人物李燮和的功劳最大，但他在随后争夺沪军都督时首先被排挤出局，则是他自身诸多不足所造成的。李燮和在辛亥上海光复过程中所表现出来的不计个人名利得失、顾全革命大局的高姿态值得大书一笔，这是整个辛亥革命史上的一个亮点。后来的国民党官方史学家们以李燮和后来参加“筹安会”为口实，刘意贬低李燮和在上海光复中的作用与贡献，是站不住脚的，也是不足取的。 相似文献
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在英语教学中，教师往往是按照事先备好的教案上课，教师是一切课堂活动的“主角”，学生在课堂中的大部分时间里都处于被动的听和记的状态。新课程强调学生的主体参与，要求教师在英语课堂上真正激发学生的学习积极性：由灌输变为引导；由高高在上的权威变为学生学习过程的合作；由完全按教案上课变为课堂教学活动的组织和协调；教师对学生的单一的优劣评价应变为对学生的多元化及形成性评价。 相似文献
37.
个体差异与计算机辅助语言教学的优势 总被引：4，自引：0，他引：4
介绍了计算机辅助语言教学的基本形式；同时以学习者的个体差异为着眼点，从学习者的认知、情感及社会性等方面论述了机辅语言教学的优势。肯定了机辅语言教学的优势，旨在为促进高校外语教学，培养满足社会需求的人才提供有益的建议。 相似文献
38.
理解光电效应，掌握光电效应所遵循的规律，一般情况下通过两条线索比较易于完成，这两条线索是：一是光的频率线，二是光的强度线． 相似文献
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40.