论"无知的教育者"--兼评"前教育知识"     

杨旭东 《教育与现代化》2002,(1):78-80

浙江师大教育评论研究所与《教育与现代化》,2 0 0 2年合作开办常设性的“百名学者评论中国教育”专栏 ,就教育理论和实践中的热点、焦点、难点问题发表各种见解 ,先搞成学术茶馆式的、开放式的 ,一事一议、一题一议 ,把问题提出来 ,形成百家争鸣、百花齐放之势 ,激活中国之教育学术 !待有重点问题时 ,再分专题进行讨论。特邀教育界有影响的专家学者参与 ,以教授 (含副教授 )或博士 (含博士生 )为主办成一个高层次论坛。诚请各位同仁就自己认为教育理论与实践中的重要问题写成若干评论 ,每篇 2 0 0 0 - 30 0 0字为宜 ,以便支撑起这个专栏。该专栏属常设性的 ,现在开始且常年接受稿件。诚请各位同仁在百忙中赐教赐稿 !来稿时注明作者姓名、性别、年龄、学位、职称、单位、职务、邮政编码、通讯地址、E- mail地址等。稿件寄下列电子信箱 :zjjh- ly@2 63.net或 zjjh- ly@1 63.net  相似文献   

二十年后的一天     

杨旭东  余上坊 《小学生创新作文》2006,(9):66-68

第十一册积累·运用三习作要求:回忆,美好而甜蜜。展望,让人充满幸福的企盼。20年以后,你和你的同学都长大成人了。那时候你们会是什么样子呢?如果20年以后你们相聚在一起,又会是怎样的情景呢?20年以后的学校、家乡会发生怎样的变化?20年以后的中国和世界又会变得怎样?你可以充分地展开想象,然后选择最感兴趣的内容写一篇文章。题目可以用“20年后的……”,也可以根据写的内容另外拟定。习作要做到语句通顺,叙述有一定的条理。二十年后,在我的家乡——中国大西北茫茫的戈壁滩上,出现了一大片绿洲,绿洲中间巍然崛起一座科技城——A城。那时…  相似文献   

传承人的个体崛起与民俗文化的发展——以新野猴戏为例     

杨旭东 《重庆师专学报》2008,(1):4-7

传承人是民俗传承的承担者,与民俗文化有着密切的联系。当民俗还是大众的生活常态时,是无所谓传承人的,传承只是群体词的代际传递。因此,传承人的个体崛起在某种程度上意味着民俗文化的衰落。而民俗的复兴,其实是传承人与民俗文化之间的非正常互动,极易造成群体性文化沦为个人的有意识创作,但仍具有生活文化史的意义。  相似文献   

关于高校学籍档案信息化网络管理的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨旭东  李莹 《山西广播电视大学学报》2008,13(2):100-101

高校学籍档案是学校档案的重要组成部分,随着学校办学规模的扩大、专业设置和学生人数的逐年增加,部分院校的校外办学点或分校区的增加,原来基于小型数据库的、半手工操作的学籍档案系统已难以适应学校发展的要求.  相似文献   

《纲要》走过一周年     

张韦韦  杨旭东 《教育与职业》2011,(25)

教育投入4％有望实现:教育经费成公共财政第一大支出《教育规划纲要》提出,提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例,2012年达到4％.从1993年提出4％到“达标”,这一目标的实现整整延后了近20年.虽然这次教育界对于预期目标实现并不担心,但对4％如何实现仍有诸多疑问.有一种声音认为,“尽管4％是一个明确的数字,但具体落实下来,还有很大的不确定性.”毫无疑问,明确的目标,需要清晰的路径.  相似文献   

高职计算机实践教学改革探索     

杨旭东 《考试周刊》2011,(21):11-11

计算机专业的实践课程改革一直以来是高职教师探讨的热点问题,采取符合学生自身情况的方法、结合校内的资源、培养符合用人单位要求的学生,是课程改革之根本。利用多层的实验平台、建立项目式的实验内容、设计团队开发的综合性实验,企业工程实训,这些方法能有效地提高学生的实践能力。  相似文献   

浅谈机房湿示器开关电源检修方法     

杨旭东 《课外阅读》2011,(4):29-29

在学校机房中,VGA彩色显示器仍是微机显示器的主力,其开关电源故障是VGA显示器使用中易出现的故障,正确分析故障原因,找到主要检修方法,是解决故障的关键。  相似文献   

论中学语文教学中的生态观     

杨旭东  张艳 《通化师范学院学报》2008,29(1):101-103

随着人类的生态环境的日益恶化,生态环境教育已经引起中学语文教学的重视．但其从理念到教学活动都未上升到生态意识的高度．本文认为生态意识应该成为语文教学的重要理念、并在语文教学中通过渗透生态思想使学生形成正确生态观。  相似文献   

浅析现代信息技术与教学的整合   总被引：3，自引：0，他引：3  

王凤品  杨旭东 《科教文汇》2006,(9)

面对日新月异的数字化生存环境,开展现代信息技术与学科整合的教与学研究已成为关系到新世纪创新人才的培养以及教育能否跟上信息时代的发展步伐、能否与世界发达国家的教育相接轨的大课题,而整合的教学模式的设计则是进行信息技术与课程整合研究与实践的切入点。  相似文献   

基于数据挖掘技术的云计算服务器故障诊断     

杨旭东 《科技通报》2019,35(7):169-173

故障诊断是保证云计算服务器正常工作的关键技术,针对当前云计算服务器故障诊断模型存在的诊断正确率低,误判现象的缺陷,设计了基于数据挖掘技术的云计算服务器故障诊断模型。首先提取云计算服务器故障的信号,并对信号进行去噪处理,然后对云计算服务器故障诊断学习样本进行聚类分析,选择最优的样本子集,最后采用数据挖掘技术-极限学习机建立云计算服务器故障诊断分类器,并在Matlab 2014平台上进行了云计算服务器故障诊断仿真测试。结果表明,本文模型可以对云计算服务器故障特点进行准确挖掘,获得了正确率高的云计算服务器故障诊断结果,而且云计算服务器故障诊断误判率要远远低于当前其它模型,获得了理想的云计算服务器故障诊断结果。  相似文献