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101.
《市场营销调研》教学效果改进方法研究 总被引：2，自引：0，他引：2
文章针对目前高校管理学科课程教育填鸭式的、脱离实践的被动式教学方法,以<市场营销的调研>课程为例,根据该课程实践性和操作性强的特点,结合笔者亲身教学经验,总结出了增加学生实践提高课程教学效果的一套行之有效的方法,包括采用学生模拟项目小组作业、全程统一案例、鼓励学生用小品诠释教学内容,等等. 相似文献
102.
高等教育大众化使高等教育由精英教育变成了大众教育,这不仅造成了大学生人数剧增,而且还造成了一些出现在高等教育内部的深层次问题,而这些问题加刷了大学生就业难.如果高校能从自身寻求解决这些问题的对策就可以有效应对高等教育大众化引起的就业难. 相似文献
103.
杨艳 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2010,(6):191-192
如何确保电子文件法律证据效力是当今电子文件管理研究领域的热点、难点问题。武汉大学刘家真教授编著的《电子文件管理——电子文件与证据保留》一书从理念的高度和实践的深度为解决这一难题提供了有效的途径,该书既是一本精品教材,更是一本实用价值很高的工具书。 相似文献
104.
德育工作一直是学校工作的重点,而最根本的要从学生的做人教育上着手。本文从＂做人教育＂的柔韧性、示范性、阶段性、合作性等方面对这一工作的落实要求作了简要分析。 相似文献
105.
新加坡是一个典型的移民社会,多元种族、多元宗教和多元文化的历史背景使得国家认同教育在新加坡的实施显得尤为重要。新加坡在重视国家认同教育时,制定了层次分明的教育目标;实施了统筹兼顾的教育内容;采用了丰富多彩的教育形式;构筑了三位一体的教育环境。这对香港青少年进行国家认同教育方面更具有借鉴意义。 相似文献
106.
转眼间,2009年即将落下帷幕,2010年迈着清新的步子向我们走来。走进办公室,一张艳丽的请柬映入我眼帘：“亲爱的杨老师：新的一年就要来临,在此08英语教育（2）班全体同学祝您新年快乐!并盛情邀请您参加我们于12月30日晚7：30在B404室举行的迎新元旦晚会。全体同学敬上!”我微笑着收起请柬,唉!这帮孩子!他们又等着老师给他们表演节目呢! 相似文献
107.
108.
本文以政策目标—政策工具—政策协同为技术路径,对1995年以来上海市人才政策进行系统梳理,通过构建"政策目标、政策工具和政策力度"三维分析框架,设计政策量化手册与政策协同度的度量模型,对政策进行测量和统计分析,考察政策的协同性问题。研究发现,上海市人才政策目标协同得到了大幅改善,但历史演变各有侧重;政策工具的协同差异较大,其中供给型最优;政策部门协同在逐步加强,但政策力度偏小。为此,需进一步提高人才政策目标的协同度,加强政策工具间的相互配合,同时整合部门力量,实现孤立型政策向协调型政策的转型。 相似文献
109.
杨艳 《厦门广播电视大学学报》2010,13(4):23-25
文种的辨析在高校的公文实践中是一个复杂而又重要的问题,辨析文种必须认真、仔细、慎重,需综合考虑文种的法定效力、制发机关的权限、公文的适用范围以及行文目的、行文功能、行文对象等多方面的行文要求,从而选择正确甚至最佳的文种。 相似文献
110.
初中学校要以学生健康成长为根本,以《学校卫生工作条例》为准则,以日常教育教学工作为平台,努力探索学校卫生工作的新策略,科学有序地促进学校卫生工作的全面提升。 相似文献