情景教学在《高三哲学》课堂中的探索     

罗江南 《贵州教育》2014,(7):42-43

正在教学中,新课程理念不能空有而不用。如何用,是很讲究的。2013年是贵州新课改实施后的第一次高考测试,贵州考生高考试卷为全国课标卷Ⅱ,政治学科的12个选择题,5个主观题。每一题都在情景中设置问题。做一套试卷下来,学生将亲临大于17个的情景。由此可见,高考就是在情景中考察学生的思维能力。美国教育家杜威的教育理念讨厌花哨的动作,讲究学生成长的实效,提出来的"教学五步"方法,由于理念好且简易,我便在《高三哲学》的课堂里  相似文献   

论多媒体条件下语文教学内容的副板化     

杨芳 《教学随笔》2015,(2):165

本文主要论述了以"ppt"为主要呈现方式的教学内容副板化的现象及危害,并提出了具体的解决办法。  相似文献   

WBXDG—1型微波高温消毒机     

范思亮  周又南 《中外技术情报》1994,(9):22-23

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无人能独自成功     

雨南 《世界中学生文摘》2004,(9)

太如意的生活便是平凡的生活,太容易获得的东西便不是贵重的东西。早在十五世纪,纽伦堡附近的一个小村子里住着一户人家,家里有十八个孩子。十八个孩子!光是为了糊口,一家之主当金匠的父亲几乎每天都要干上十八个小时——或者在他的作坊,或者替他的邻居打零工。尽管家境如此困苦,但丢勒家年长的俩兄弟都梦想当艺术家。不过他们很清楚,父亲在经济上绝无能力把他们中的任何一人送到纽伦堡的学院去学习。经过夜间床头无数次的私议之后,他们最后议定掷硬币——失败者要到附近下矿四年,用他的收入供给到纽伦堡上学的兄弟;而胜者则在纽伦堡就学四…  相似文献   

从人的发展看体育教师继续教育   总被引：4，自引：0，他引：4  

杨芳 《体育文化导刊》2003,(7):46-47

一、体育教师继续教育的现实意义 继续教育是20世纪60年代随着终身教育思潮的兴起而发展起来的一种新的教育类型,是适应世界性挑战而采取的一项重要策略。继续教育是一种特殊形式的教育,其涵义主要是对专业技术人员的知识和技能进行增补,拓展和提高,完善知识结构,提高创造能力和专业技术水平。 体育教师是在学校中对学生进行体育教育的教育工作者,是  相似文献   

论图书馆的书评     

雁南 《中国图书评论》1991,(1)

目前,各级各类图书馆都在组织不同形式的书评活动,以此来宣传图书,开发馆藏资源,扩大图书馆的社会影响。书评是根据社会成员精神消费的需要,对图书进行宣传、评价,产生社会舆论作用,从而使图书在社会主义精神文明建设中发挥更大的作用,而图书馆开展书评活动更有着它的重要意义。  相似文献   

基于Internet的体育多媒体网络课件的教学设计   总被引：25，自引：1，他引：24  

张颖洁  韩锡斌  杨芳  张冰 《体育科学》2001,21(5):40-42

结合普通高校体育教学的实际情况，在体育教学和教育技术理论与方法的指导下，对体育多媒体网络课件的教学设计进行了研究。提出了以学生为中心等设计原则，分析了体育网络课件总体结构设计、教学内容确定、功能设计和脚本撰写的特点，并提出了具体的设计方法。  相似文献   

浅识郑怀贤教授运用中药对骨伤疾病的辨证施治     

杨芳珍 《成都体育学院学报》1994,(Z1)

著名骨伤科专家郑怀贤教授根据中医基础理论，运用中药治疗骨伤科疾病，完善和发展了中医骨伤科理论，并有独特的治疗方法。笔者介绍了郑老对骨伤疾病的治疗原则和各种治法的代表方剂。  相似文献   

节目主持的艺术初探     

杨芳 《声屏世界》1994,(8)

节目主持人形象,是根据节目的宗旨、特点和主持人的个性相结合的统一体。主持人要通过自身的语言、感情、声音及动作来调动自身的一切积极因素,“创造”出一个既定的、美好的、理想的形象。  相似文献   

试论古代文学中的知音之叹     

吴进南 《韩山师范学院学报》1994,(2)

文学中的知音之叹是一种精神现象,在我国古代文学中是极为普遍存在的。本文对此试从它的类型、内涵和结构作了简略分析,以期从一个侧面了解我国古代诗人作家的精神世界。  相似文献