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杨锴 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(Z1)
材料解析题随着高考逐步由知识型考查向能力型考查的转变 ,材料解析题的比重逐年增加。学生拿到试卷要认真理解材料 ,这是解答材料解析的第一步 ,正确联系教材 ,审题务必准确 ,紧扣题意 ,认真答卷 ,这是得分的关键。 相似文献
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<正>由于中高考的考察侧重点不同、学生年龄特点造成的教法差距,在课程内容上,初高中历史课程脱节现象很明显。在初中阶段历史知识体系系统性的弱化、基础知识大量减少的前提下,高中课程却出现专题化和学术化的迹象。从教材编排结构来看,初中为通史框架,高中开专题课提高。与老教学大纲相比,初中新课标已经将教学难度大大降低,而高中 相似文献
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地理信息系统(GIS)是随着计算机技术的发展而形成的一门新兴技术,其应用深度和广度正在不断的扩大。本文从国民经济动员信息系统的角度出发,论述了GIS在国民经济动员信息系统建设实践中的作用。 相似文献
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学界对于政府补贴在扭转绿色技术创新的技术与环境双重市场失效中具有关键作用,并且协同创新有助于企业抵御绿色技术创新的研发风险与需求不足已达成共识,但同时考虑政府补贴与绿色技术协同创新的研究尚不足,因此,为进一步探究中小企业绿色技术创新决策与绿色生产决策以及政府创新补贴之间的影响机制,以产业集群绿色发展为背景,结合古诺（Cournot）模型与斯塔克尔伯格（Stackelberg）模型,将政府补贴与绿色技术协同创新纳入模型中,构建由一个领军企业、两个中小企业构成的三阶段三寡头绿色技术协同创新博弈模型,其中第一阶段为政府绿色技术创新补贴决策、第二阶段为企业绿色技术创新决策、第三阶段为企业绿色生产决策,通过模型求解分析以及数值算例分析,研究基于中小企业绿色技术创新的研发阶段和生产阶段不同协同创新策略情形下的决策均衡解。结果发现：基于研发阶段合作的部分协同创新策略可以在适当降低创新补贴标准情况下有效缩小中小企业的绿色技术创新绩效差距;基于创新和生产两阶段合作的全面协同创新策略配合创新补贴标准提高,中小企业可以在市场份额和创新绩效两方面同时赶超领军企业。为此,建议政府相关部门制定创新标准时应与中小企... 相似文献
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一、高中历史研究性学习与乡土资源结合的意义所在前苏联著名教育家加里宁说过":关于爱国主义教育,是从深入认识自己故乡开始的。""家乡是看得见的祖国,祖国是扩大了的家乡"这种情感的养成,不是单靠简单空洞的说教就能实现的,乡土历史课程资源就是对学生进行爱家乡、爱祖国教育具体而生动的不可缺少的显有特殊作用的好素材。我国 相似文献
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融媒体的发展和普及,极大地改变了高校思想政治教育的传播方式,对大学生的思想和生活产生巨大影响。融媒体实现了多种媒体资源的共享与运用,渠道多种多样,极大地影响了掌握新技术传媒手段的大学生的信息来源及传送渠道,并影响高校思想政治教育的进行,必须进行思政教育的创新,结合新技术与教师自身的知识优势、地位优势,实现思政教育的新方式、新理念。 相似文献