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据说大名鼎鼎的科学家牛顿家里喂了一只大狗和一只小狗,牛顿要让两只狗方便地出入院墙,就在院墙下面打了一大一小两个洞,好让大狗从大洞出入,小狗从小洞出入. 相似文献
82.
杨青 《黄冈师范学院学报》2006,26(Z1):219-220
分析了高职院校《计算机应用基础》教学中存在的问题,探索从教学目标、教学改革、师资水平等方面进行计算机基础教学效果改革的途径. 相似文献
83.
杨青 《甘肃广播电视大学学报》2002,12(4):65-67
网络环境下,电大图书馆要生存与发展,就必须加强馆藏资源建设,形成有电大特色的馆藏体系;完善现代化管理系统;提高专业人员素质,培养信息服务能力,提高信息服务层次,只有这样电大图书馆才能进一步发展壮大。 相似文献
84.
本文阐明了产业发展不平衡与通货膨胀关联原理,通过实证研究,建立了我国三大产业发展速度与通货膨胀率关联模型,提出了从根本上抑制通货膨胀要靠协调产业发展的对策。 相似文献
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美国技术预测专家詹姆斯.马丁测算:人类十九世纪知识是每五十年增加一倍,二十世纪初是每十年增加一部,七十年代是每五增加一倍,而近十年大约每三年增加一倍,可见知识总量在以爆炸式的增长。教师教育的目标已不能单纯是教学生学会知识,而应是教学生会学知识,生物五步变式教学模式主要通过教师引导,学生自学探索、积极思考、分析、解决问题,师生共同归纳总结。教师及时地对学生进行反馈练习,从而完成课堂教学,该教学模式能有效地调动学生积极参与教学,从多方面培养学生的能力,尤其是学生的终身学习能力、科学探索能力,不达到最优化教学目标。 相似文献
86.
杨青 《甘肃广播电视大学学报》1997,(3):27-29
为了适应成人院校图书馆现代化多功能建设的需要,加强图书馆现有专业人员的再教育,提高其化素质和业务水平,势在必行。图书馆专业人员队伍建设应在抓现有人员素质的提高中求发展,继续教育是继正规的学校教育之后提高和补充新知识的一种更新的教育方式,是提高图书馆专业人员素质的重要途径。我国成人教育事业的不断发展, 相似文献
87.
如何培养一年级学生的学习能力李来生,杨青一年级学生年龄小,如何在数学教学中着意提高他们的学习能力呢?我认为教师要有意识、有目的地培养学生从不会看书到会看书,从不会思考到会思考,在学知识的同时掌握一些学习方法,在教学过程中充分发挥教科书的作用。1、教会... 相似文献
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《丑女缘起》变文的故事内容取材于佛经《贤愚经》,其中的《波斯匿王女金刚品》就是它的佛经原型。它对佛经原型从内容到形式都进行了改造,大大丰富发展了佛经原型,在追求世俗化、本土化、通俗化方面取得了很大成功,为丰富通俗文学的宝库做出了贡献 相似文献
89.
杨青 《甘肃广播电视大学学报》1998,(1):31-32
党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,是新时期精神文明建设的纲领性文件。“社会主义精神文明建设,大体可分为文化建设和思想建设两个方面,文化建设指的是教育、科学、文化艺术、新闻出版、广播电视、卫生体育、图书馆、博物馆等各项事业的发展和人民群众知识水平的提高,它既是建设物质文明的重要条件,也是提高人民思想觉悟和道德水平的重要条件”。由此可见,图 相似文献
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