湖南省基础教育新课程实验推广实施方案     

申建春 《湖南教育》2002,(14):33-34

为落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《纲要》）、《关于开展基础教育新课程实验推广工作的意见》（以下简称《意见》）精神，加快构建符合素质教育要求的基础教育新课程体系，按照教育部的统一部署，我省从２００２年秋季开始启动基础教育新课程实验，用５年左右时间，全面推行基础教育新课程体系。一、新课程实验推广的指导思想和任务基础教育新课程实验推广工作要以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实国务院《关…  相似文献   

语文课堂教学评价浅谈     

余燕柳 《湖南教育》2004,(5)

变“以教论教”为“以学论教”传统课堂教学评价以教师为中心,“以教论教”。笔者认为,语文课堂教学评价要以学生在课堂学习中的状态为参照,构建“以学论教”的评价参照体系。这意味着对学生学习状态的关注。一是学生的参与状态。课堂教学的立足点应是人而不是物化的知识,要让每个学生都有参与的机会,并在参与的过程中体验学习的快乐,获得心智的发展。二是学生的交往状态。学生的交往状态是指课堂教学中师生之间、学生之间的交流、合作与互动的程度。交流、合作与互动,一方面有助于学生发表自己的看法,交流自己的见解,拓宽思路,激发思维的火…  相似文献   

也要听听练习课     

柳小将 《教学与管理》2005,(14)

随堂听课是学校检查和了解教师真实教学情况和教学能力的有效方式,也是教学主管部门指导和研究教学的重要方式。因此,每个学校都很重视。往往有这样的现象,当你推门而入的时候,当堂课的老师有时会说:真对不起!我这一节课是练习课,不讲新课。下次再来听吧。于是,听课领导又换一个班。是啊,在省市级的公开课上,有谁听过练习课?练习课该不该听?又怎么听?我们认真思考这个问题,发现这其实是一个教学与管理观念上的误区。从教师方面分析,认为练习课就是做练习,没什么可展示的,体现出教学观念上的两个“不”:一、教师对练习课认识不深认为新课重要…  相似文献   

在中学英语教学中实施素质教育的尝试     

潘建春 《教育科学论坛》2001,(1):50-51

1993年中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》中明确强调“中小学教育要由‘应试教育'转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生。全面提高学生的思想道德、化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动洗泼地发展”。应试教育是淘汰选拔的教育，把学生训练成了应试的机器，面向的是少数尖子学生。中小学教育属于基础教育的范畴，基础教育就是一种素质教育，它是以提高人的素质为目的的教育，面向的是全体学生。实现由应试教育向素质教育转变，是我们这一代中、青年教师光荣而艰巨的任务。作为一名初中英语教师，一方面，要具有比较广播的知识，在化修养上逐渐达到较高的水平，不断地更新教育观念，学习教育科学理论，掌握教育规律，以达到提高教师自身素质的目的，把课堂作为素质教育的主战场，在近年的教学实践中，笔作了如下尝试。  相似文献   

略论教育优先发展     

柳海民 《高校理论战线》1995,(6)

略论教育优先发展柳海民１９９４年的全教会提出，要进一步落实教育优先发展的战略。所谓优先发展也可称为超前发展、先行发展或教育先行。教育优先发展的意义不仅含有先于经济发展而超前发展的意义在内，而且更包括在同一时期同等条件下，教育要优于其它行业而先行发展。...  相似文献   

高职院校图书馆现状与发展定位   总被引：11，自引：0，他引：11  

王晓华  柳较乾 《十堰职业技术学院学报》2006,19(5):56-58

针对高职院校图书馆存在着文献收藏量不足,硬件设施建设较差、人才队伍质量欠佳、服务功能单一的现状,提出以培养技能性、应用性人才教辅角色、以读者为本的办馆理念、素质教育与技能教育相结合的馆藏模式、传递知识与育人相结合服务功能和培养与引进相结合、在职培训提高为主的发展模式的定位。  相似文献   

WTO对中国高职教育影响摭论     

屈建春  宋思刚  李凤翱 《长江工程职业技术学院学报》2002,19(1):23-24

加入后,中国的高职教育将在良好的发展机遇和激烈严峻的挑战中穿行。大力发展多种办学模式是WTO中国高职教育发展的大思路,加强特色建设是中国高职教育发展的道路。  相似文献   

网聊宝典之初章     

菡柳 《中文自修》2005,(11):18-18

网络聊天已成为人们目前最时尚、最青睐的通讯方式之一。据统计，目前全世界网民有9亿，中国的网民就有1亿左右。由于年轻一代乐于接受新鲜事物，当仁不让地成了网民主体。其中，绝大部分是在校学生。  相似文献   

实验技术队伍建设的调查与思考   总被引：4，自引：0，他引：4  

柳中海  李蕾 《实验室研究与探索》2007,26(6):107-108,126

从该校实验室队伍情况出发,引发出对高等学校实验技术队伍建设观念问题、体制问题及机制问题的思考,介绍了如何稳定这支队伍的一些做法和举措,提出了调整、巩固、充实、提高实验室技术队伍的建设思路。  相似文献   

大力加强党的执政能力建设     

李建春 《零陵学院学报》2005,(2)

加强党的执政能力建设,是事关党和国家长治久安的全局性、根本性和长期性的重大课题。十六届四中全会的召开,标志着中国共产党人以清醒、深厚、高度的历史自觉,通过丰富执政能力的内涵,在把握执政规律、完善执政方略、巩固执政地位、完成执政使命等重大问题上有了更为清晰的认识,为我们党紧紧抓住改革发展的关键时期,切实肩负起执政兴国这一伟大使命奠定了坚实的基础。十六届四中全会对党的执政能力建设这一重大命题进行的全面阐述,需要全党切实从理论和实践的角度深刻理解。*一、加强党的执政能力建设的重要性第一,加强党的执政能力建设,是…  相似文献