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111.
112.
谷隶栗 《呼伦贝尔学院学报》2011,19(4):40-44
在任何一个国家,公务员都是社会中的一个特殊群体,因为公务员肩负着使国家机器良好运行的责任。因而,公务员几乎成了权力所有者的代名词。中国公务员更是一个特殊群体,因为公务员群体凭借与国家机关的特殊关系,能够享有各种特殊待遇．但公务员作为个体却处于一个相当弱势的地位,而这一点往往被公务员的特权角色所掩盖．因此公务员权利需要救... 相似文献
113.
114.
捕捉与挖掘动态生成资源能有效提高教学效率。文章从真诚倾听学生观点、引导学生关注生活、捕捉课堂实验的意外现象三方面分析讨论了促进化学课堂动态生成的策略。 相似文献
115.
新《英语课程标准》中指出,“写”是语言技能中的表达技能,是语言学习的重要内容和手段,因此,写作能力是初中学生学习必备的一种能力.而目前,初中学生英语写作能力总体来说比较薄弱,在三十几年的教学实践中,我发现很多初中学生惧怕写作,中考中许多学生在这方面失分也较多.要使初中学生的英语写作水平真正有所提高,必须找到学生在写作中存在的问题,有针对性地、有计划地采取一些学生易于接受的方法,对症下药,逐步提高他们的写作水平. 相似文献
116.
工学结合人才培养模式下高职英语教材建设探索 总被引：1，自引：0，他引：1
在“工学结合”人才培养模式的引导下,高职高专公共英语教学改革面临的一个挑战就是开发体现职业性和实践性的英语教材。本文以深圳信息职业技术学院应用英语系大专英语教学改革中的院本教材建设为例,总结了高职英语教材的编写原则：在内容上,公共英语教材应该有利于学生英语知识结构的职业化。在组织形式上,应通过设计与岗位相关的任务链,在完成任务的过程中培养学生的英语交流能力。另外,还探讨了教材建设的发展方向,即向多媒体与网络教学一体化的教材体系方向发展,最大限度地发挥学生自主学习的积极性。 相似文献
117.
精神文化的民族认同功能——兼论中华民族共有精神家园建设 总被引：1，自引：0，他引：1
栗志刚 《华中科技大学学报(社会科学版)》2010,24(1):4-9
在一个民族的形成和发展进程中,精神文化对促进民族认同具有重要作用,具体地说,就是民族情感、民族心理、民族意识和民族精神等精神文化要素促进民族性格的形成和巩固,推动民族自身的持续发展。民族情感和民族心理塑造民族性格,民族意识和民族观念促进民族认同,民族精神构筑民族的灵魂。建设中华民族共有精神家园,实际上就是对民族精神文化的认同、丰富和发展。 相似文献
118.
与圆有关的两解或多解问题,是中考的命题热点之一,它主要考查掌握知识的灵活性和严密性．下面对《圆》这一章中容易漏解的常见情况进行分析． 相似文献
119.
促进中小学教师成长的“青蓝工程”已经实施多年,但就笔者了解和掌握的情况看,这项“工程”在有些地方已经成了“豆腐渣”工程。 相似文献
120.
一年一度的两会,是我国政治生活中的一件大事,也是各新闻媒体高度关注的重头戏。每年的“两会”报道,实际上也就成了中国新闻界的“大会战”。作为军区军兵种报纸,不能像众多中央级媒体那样直接进入主会场面对面报道大会盛况,无论是新闻资源的获取,还是报道形式的运用,有着诸多的“先天不足”。 相似文献